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활용할 수도 있으며, 원격 출결, 홈페이지 연동 기능이 있는 경우 학급 경영 서비스를 제공할 수 있다.
4. 참고문헌
김정숙, 유구종, 문가영(2023). 미래사회와 유아교육. 한국방송통신대학교출판문화원.
이광형, 이병래(2018), 인공지능, 한국방
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3). 다양한 교과목에 대한 ChatGPT 및 Midjourney 활용 방안 설계. 한국컴퓨터교육학회.
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량과 디지털 역량에 대해 기술하고, 자신의 디지털 역량을 강화하기 위한 계획을 서술하시오. (15점)
1) 미래 유아교사에게
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대해 기술
(1) 미래 유아교사에게 필요한 핵심역량
역량
하위영역
협업
협력적 소통
의사소통
공감 의사전달
자기관리 및 개발
자기개발
직업윤리
책임감
감성지능
감성이해 감성조절
(자료 : 김정숙,유구종,문가영(2023). 미래사회와 유아
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유아들의 다양한 상황에서 문제를 해결하고 적절한 지도 방법을 찾아야 한다.
④자기관리 및 개발 능력
유아교사는 미래사회에 적응하기 위해서는 자기 자신을 관리하고 지속적으로 발전해야 한다. 미래 사회에서 교육 분야의 변화에 적응하
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3) 태블릿PC
2. 인공지능의 개념 및 원리를 제시하고, 일상생활과 교육분야에서 인공지능 활용사례에 대해 기술하시오.(15점)
1) 인공지능의 개념 및 원리
2) 인공지능 활용사례
(1) 교육
(2) 일상생활
3. 미래 유아교사에게 필요한 핵심
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