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중요성
(4) 내담자 중심 접근
(5) 삶의 이야기에 대한 다층적 접근
2) 주요 개념
(1) 문제-외재화
(2) 지배적 이야기
(3) 대안적 이야기
(4) 재저작
(5) 독특한 결과
(6) 외부 증인
(7) 해체적 대화
3) 치료기법
(1) 외재화 대화
(2) 문제의 서
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서는 이야기치료 이론의 기본 원리, 주요개념 및 치료기법을 강의에서 소개된 현숙씨와 성철씨 가족상담 사례를 예시로 활용하여 구체적으로 서술해 보았다. 이야기치료모델은 ‘사람이 문제가 아니라 문제가 문제이다’라는 틀을 가지고
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서 벗어나 문제를 외현화하고 색다른 결과를 발견하며, 새로운 시각에서 대안적인 삶의 이야기를 다시 쓸 수 있도록 돕는 데 초점을 둔다.
이 레포트는 가족상담및치료의 이론 중 이야기치료 이론의 기본 원리, 주요개념 및 치료기법을 강의
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서 벗어나 문제를 외현화하고 색다른 결과를 발견하며, 새로운 시각에서 대안적인 삶의 이야기를 다시 쓸 수 있도록 돕는 데 초점을 둔다.
이 레포트는 가족상담및치료의 이론 중 이야기치료 이론의 기본 원리, 주요개념 및 치료기법을 강의
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서 이야기 치료를 활용하는 것은 그 자체로 치유적인 경험이 될 수 있으며, 이는 심리적 안정감을 제공하고 삶의 질을 향상시킬 수 있는 강력한 도구입니다. <목 차>
1. 서론
2. 이야기 치료의 기본 원리
3. 주요 개념 소개
4. 치료 기법 및
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서 원만한 사회생활을 할 수 있는 기술을 학습할 수 있도록 함. 또한 사회생활 및 대인관계에서 경험하는 문제들에 대한 대처 방법에 대해서 교육을 하여 적절히 대처하거나 도움을 요청할 수 있도록 함.
4) 의사소통가족치료
가족구성원이
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치료학회, pp. 85～100.
김동연ㆍ권기덕(1995). 미술치료의 이론과 실제- 제2장 미술치료의 의의와 적용. 한국미술치료학회 편. pp.33～ 47.
김동연ㆍ이근매ㆍ정금자(1994). 풍경구성법에 의한 미술치료가 주의집중결함 과잉행동아동의 수업일탈 및
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가족치료의 발달과정
2. 이론과 주요개념
2.1 충동 심리학
2.2 자아심리학
2.3 대상관계이론
2.4 주요개념
3. 정상가족과 역기능가족
3.1 정상가족
3.2 역기능가족
4. 치료목표와 치료과정
5. 치료기법
5.1 경
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및 대책에 관한 연구”,(동아대학 정책과학 대학원, 2001)
조흥식, 여성복지학, (서울:학지사, 2000)
허남순, “아내학대에 대한 대책 및 치료기법에 관한 연구”,(한림대학교 사회복지 연구소 2003) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아내학대에 대한 이론적 배경
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서론
Ⅱ. 아동 성폭행에 대한 이론적 배경
1. 아동 성폭행의 정의
1) 사전적 정의
2) WTO의 정의
2. 아동 성폭행의 특성
1) 피해아동의 특성
2) 가해자의 특성
Ⅲ. 아동 성폭행의 현황과 실태
1. 아동 성폭행의 현황 및 실태
1) 아
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중장기 진로 목표인 것이라 할 것이겠습니다.
더불어 향후 박사과정 진학도 염두에 두고 있으며, 장기적으로는 아동·청소년 미술치료 분야의 전문가로서 강의와 연구를 병행하고 싶습니다. 단지 개인의 아픔을 달래는 치료자가 아니라, 그
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중 지원 분야 공부에 도움이 될 만한 역량과 준비 과정을 상세히 설명해 주십시오.
3. 입학 후 어떤 학습 방법과 계획을 세워 학업에 임할 것인지 구체적으로 기술해 주십시오.
4. 학업을 마친 후 자신의 진로 계획과 장기적인 목표에 대해 설
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기법에는 어떤 것이 있나요?
Q24. 상담자가 반드시 갖춰야 할 자질은 무엇이라고 생각하나요?
8. 상담 사례 및 내담자 반응 관련 질문
Q25. 우울증을 겪는 내담자를 상담할 때 가장 중요한 점은 무엇인가요?
Q26. 상담 중 내담자가 상담을
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문제 155
가. 기출문제 패턴 탐색과 꼬리질문의 대응 183
나. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 184
? 면접에 기본을 갖추어야 하는 이유 185
가. 기본이 중요한 이유 185
나. 제가 듣고 싶은 이야기는... 187
다. 나의 주장에
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중하는 태도를 갖추고 있습니다. 이 가치관은 간호 윤리 강의와 봉사활동 경험을 통해 더욱 확고해졌으며, 앞으로도 윤리적 갈등 상황에서도 흔들리지 않고 올바른 판단을 내리는 간호사가 되겠습니다. ■ 공통 질문 (20선)
■ 전공 질문
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