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아들은 면담을 통하여 인지행동 치료의 일종인 노출 치료가 가장 효과적으로 판단된다. 또한 내면 심리와 무의식적 갈등을 다루기 위해 면담치료를 병행한다. 1. 공포증의 개념과 형성
2. 공포증치료를 위한 체계적 둔감화
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의 충동으로부터 그것과 어떤 상징적 연관이 있는 대상이나 상황으로 치환된다. 공포증은 실제의 문제, 즉 억압된 아동기의 갈등에 직면하는 것을 회피하기 위한 자아(ego)의 처리방법이다.
6. 행동주의
행동주의 관점에서 공포증에 대한 주된
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공포증은 개인적 경험에 반하는 것으로서 관찰에 의해 조건화될 수 있다.
다음으로 조작적 조건화에 의한 설명은 아동이 공포행동에 대해 보상을 받는다는 것이다. 예를 들어, 개에 대한 공포를 표현했던 아동은 하기 싫은 일의 면제, 그의 부
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있
다. 이 때문에 아동은 중요한 애착기간 동안 사회적 불안과 양가감정을
발달시키게 된다.
3/ 발달장애-언어발달의 장해
발달장애는 언어 및 구어발달을 방해함으로써 아동에게 사회 공포증
이 발생하도록 하는 소인이 될 수 있다. 구어는
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외 2명 저, 광문각, 2017
성인의 건강관리 / 임완지 저, 광림북하우스, 2016
웰니스 건강관리 / 조현철 박상규 저, 라이프사이언스, 2014 신경증
I. 히스테리
II. 불안신경증
III. 공포증
IV. 강박신경증
V. 그 밖의 신경증
* 참고문헌
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