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중심의 특수학급 운영형태도 도움학습실(특별학습실)로 전환하여 일반학급으로 통합할 수 없는 특수아를 중심으로 운영하는 방향으로 개선되어야 한다. 일반학급에 완전통합 된 특수아의 교육과정과 교수방법도 그들에게 적절한 교육을 위
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개념
- 현실주의적 견해 : 지역사회는 자신의 이익을 위해 경쟁하고 갈등하는 이익집단으로 구성공공정책 결정은 해당 시기에 있어서 집단간의 힘의 균형을 반영한 것공익은 집단간의 갈등 해소함으로서 나타나는 과도적 타협
- 개인주의적
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과 를 총괄적으로 알아보기 위한 평가이다.
2) 총괄평가의 예
: 예를 들어, 중간고사, 학기말고사, 학년말고사 등이 이에 해당되며, 이를 통하여 장래 학업성취도를 예측할 수 있으며, 학습지도의 장기적인 질적 관리가 가능하다.
3) 총괄평가
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과학, 기술 등의 교과와 연계성을 지니도록 구성하되, 보다 완전한 통합을 이루기 위하여 사회과나 과학과의 개념적인 수직적 연계성은 고려하지 않고 즐거운 생활은 놀이나 제재 중심의 통합된 교육과정을 구성하고 있는 통합교육임을 알
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과목간 교류가 전혀 없는 횡적관계 무시
ⅲ) 약한 분류, 강한 구조 ┐
ⅳ) 약한 분류, 약한 구조 ┘ 통합형 : 과목간 구분이 뚜렷하지 않아 횡적교류 빈번
- 외부로부터 주어지는 힘=사회적 통제, 내부의 자율적 통제력=통제의 원리
- 학습은 기
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과정 및 교육방법을 인간발달 측면에 합치시키려는 교육개혁운동
ㆍ국가의 존속ㆍ발전을 교육의 궁극적인 목적으로 하는 교육
교육사상
ㆍ교육목적 : 아동의 내적 발달 가능성 계발
ㆍ교육내용 : 활동중심의 교육과정 강조, 독서ㆍ습자ㆍ산
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토론학습을 강화하고 소집단활동을 통한 생각나누기활동으로 인한 문학적 사고력과 언어표현력을 키운다.
♠자기 및 상호평가지♠
이름 : ( )
1. 글을 읽고 알맞은 제목을 붙일 수 있으며 글에서 제목의 구실을 정확히 알고 있습니까? 스스로
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과 논쟁의 시대
5장 떠들썩한 성장
6장 마르크스주의 대 형식주의
7장 위기와 퇴각
8장 반향
9장 새롭게 정립된 형식주의
제 2 부 이 론
10장 기본개념들
11장 문학과 삶 : 형식주의와 구조주의의 관점
12장 시의 구조 : 소리와 의
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과 사고방식에 깊이 관여하고 있다.
포스트모더니즘은 미국과 유럽을 중심으로 시작된 학생 운동, 영성 운동, 흑인 인권 운동을 출발점으로 1960년대에 예술과 건축과 사상의 영역에서 근대를 거부하면서 구체화된 하나의 시대사조이다. 그런
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개념(constructs)을 구축하려고 시도하였다.
영어교과의 방법에서는 수많은 방법이 있지만 제약된 시간 속에서 몇 가지 중요한 것을 우선적으로 골랐다. 첫 번째는 교수-학습원리와 수업 모형으로서 교사의 임무 중 가장 중요한 수업에 대한 능
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