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과)
.배려행동 스타일 부하의 안녕, 복지에 관심이 많은 스타일(인간관계)
2) 민주적인 스타일 : 의사결정시 부화와 상의 Y 이론 관리기법
독선적인 스타일 : 의사결정시 리더 혼자 X 이론
방임적인 스타일 : 의사결정시 부하에게 위임
3) 관리격
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과적인 비언어 표현기법
제3부 스피치커뮤니케이션의 실제
제8장 발표, 연설의 기술
8.1 발표 준비 과정
8.2 발표하기
8.3 효과적인 전달 기법
8.4 연설기법
8.5 연설 준비 과정
제9장 토론의 기술
9.1 토론의 특성
9.2 토론의 유형
9.3
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의사들의 귀감이 되는 것은 어쩌면 당연하다는 생각마저 들었다. 기독교적으로는 히포크라테스의 정신의 기원과 논리를 재발견하여서, 우리는 최초의 히포크라테스주의자들이 그 당시의 의학 문화의 무자비함에 대항하면서 더 나은 문화로
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의사결정(판단)기능에 따라 구분됨.
사고형을 선호하는 사람들은 어떤 특별한 선택이나 행동에 대한 논리적인 결과들을 예측하여 의사를 결정하는 감정형의 사람들은 자신과 다른 사람에게 무엇이 중요한지에 초점을 두는데 즉, 인간중심의
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제정하기 등의 활동들도 제공할 수 있다. 1. 사이버 공간의 의미
2. 사이버 문화의 특징
3. 사이버 공간이 청소년에게 미치는 영향
4. 사이버 비도덕성(cyber immorality)의 원인
5. 사이버 윤리의 기본 원리
6. 사이버 윤리교육의 방법
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등의 활동들도 제공할 수 있다. 1. 사이버 공간의 의미
2. 사이버 문화의 특징
3. 사이버 공간이 청소년에게 미치는 영향
4. 사이버 비도덕성(cyber immorality)의 원인
5. 사이버 윤리의 기본 원리
6. 사이버 윤리교육의 방법
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과 교육과정 결정에서 교과 전문집단과 교육현장에서 먼저 논의를 출발시키고, 이후 총론의 논의를 시작하여 다시 교과와 교육현장으로 피드백해야 한다. 예를 들어, 사회과 교과연구자들과 현장의 사회과 교사들을 중심으로 먼저 교육과정
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과제라 생각하였습니다. 앞으로 남은 수업시간에 현대 민주주의와 한국 민주주의의 문제점에 대하여 토론하고 그 대안을 모색하는 기회가 되기를 기대합니다. 읽어주셔서 감사합니다. 『민주주의』 대하여
Ⅰ. 프롤로그
Ⅱ. 서
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과 다수의 일반 청중으로 구성된다.
②특정 주제에 대해 상반되는 견해를 대표하는 몇몇 사람이 사회자의 진행에 따라 토의하는 형태이다.
(3)공개토의
①1~3인 정도의 전문가나 자원인사가 10~20분간 공 개적인 연설을 한 후 이를 중심으로 청
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반대
4. 참평가, 수행평가의 차이점 및 공통점
ㆍ참평가가 실제와 더 가깝다.
ㆍ실제 생활의 가치를 중요시 여김.
ㆍ과정을 중요시 여김.
ㆍ사고력을 중시(복잡한 문제해결)
ㆍ수준진단 → 목표설정 → 교수학습과정 → 평가(참평가)
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