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과 웹디자인, 21세기사
김도형·문성민(1998) - 컴퓨터 그래픽 기초부터 활용, 세화
송화선 외(2000) - 컴퓨터 그래픽 개론, 도서출판정일
이재수(1994) - 컴퓨터 그래픽 디자인, 학문사
이건우 - 컴퓨터 그래픽과 캐드
정만홍(1993) - 컴퓨터 그래픽을
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와 CIM, 시그마프레스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. CIM(컴퓨터통합생산시스템)의 정의
Ⅲ. CIM(컴퓨터통합생산시스템)의 추진배경
Ⅳ. CIM(컴퓨터통합생산시스템)의 효과
1. Business Process 혁신
2. 유·무형 효과
Ⅴ. CIM(컴퓨터통합생산시스템)의 현황
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와 노동과정
Ⅲ. 노동통제(노동자통제)의 구조
Ⅳ. 노동통제(노동자통제)의 효과
Ⅴ. 노동통제(노동자통제)의 실태
1. 폐쇄회로텔레비전(closed circuit television, CCTV)
2. 정보통신
1) 전화
2) 컴퓨터
3) 인터넷(Internet, INTERNET)
4) 전자우편(
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포르노그라피(Soft core Pornography)
Ⅱ. 인터넷음란물(포르노)의 특성
Ⅲ. 인터넷음란물(포르노)의 종류
Ⅳ. 음란물(포르노)과 표현의 자유
Ⅴ. 인터넷음란물(포르노)의 폐해
Ⅵ. 인터넷음란물(포르노)에 대한 대처 요령
참고문헌
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컴퓨터그래픽(CG)의 개념
Ⅲ. 컴퓨터그래픽(CG)의 분류
1. 1차원 그래픽
2. 2차원 그래픽
3. 3차원 그래픽
4. 4차원 그래픽
Ⅳ. 컴퓨터그래픽(CG)의 장비
1. 입력 장치
Ⅴ. 컴퓨터그래픽(CG)의 원리
Ⅵ. 컴퓨터그래픽(CG)의 표현방식
1. 비
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과 간단한 도구를 사용해서 자유로이 가공할 수 있는 소재를 찰흙 이상 찾아보기 어려울 뿐만 아니라 자연의 흙에 친근감을 갖도록 한다는 것은 교육적으로 뜻 깊은 일이다. 조소를 표현 방법에 따라 구분하면 부조와 환조로 크게 나눌 수 있
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과 음악
Ⅵ. 인간의 시각으로 본 건축의 본질
Ⅶ. 종교건축물
1. 메소포타미아
2. 이집트
1) 고왕국의 건축
2) 중왕국의 건축
3) 신왕국의 건축
3. 그리스
4. 로마
Ⅷ. 해외와 국내의 건축물
1. 해외 환경건축
2. 국내 환경건축
Ⅸ.
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와 공동체, 도서출판 한울, 1999
한국공간환경학회 / 현대도시이론의 전환, 한울 아카데미, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간과 기술문명
Ⅲ. 매체활용과 인간화
Ⅳ. 컴퓨터와 인간
1. 도구적 관점
2. 동반적 시점
Ⅴ. 이메일(E-mail)과 인간의 기
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Ⅰ. 서(序)- 컴퓨터 활용의 필요성.
Ⅱ. 컴퓨터활용의 필요성
[1] 사회적인 요구
[2] 실용적인 이유
Ⅲ. 컴퓨터의 교육적 활용 방법
[1] 학습보조도구
[2] 인지적 도구
[3] 교사의 수업과 행정 업무 보조
Ⅳ. 결(結) - 컴퓨터 활용학습
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컴퓨터바이러스치료사
Ⅶ. 게임시나리오작가
Ⅷ. 인테리어 디자이너
1. 직업의 특성
2. 작업환경
3. 교육훈련 및 자격
4. 직업전망
Ⅸ. 캐디
1. 캐디란
2. 캐디의 역할
3. 캐디의 직업의식
Ⅹ. 전문비서
1. 직업의 특성
2. 작업환경
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