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도덕 교육, 국사 교육, 체육 교육을 강조한 것이다. 도덕 교육은 도덕과 뿐만 아니라 다른 교과활동과 특별활동, 기타 학교 교육활동 전반을 통하여 이루어지도록 하고, 건강 증진, 보건 위생, 체력 향상, 안전 교육도 체육과의 학습 활동 뿐만
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교육과정 시간 배당 기준표
교과/ 학년
1
2
3
도덕
70(2)
70(2)
70(2)
국어
140(4)
175(5)
175(5)
국사
70(2)
70(2)
사회
105(3)
70~105(2~3)
70~105(2~3)
수학
140(4)
105~140(3~4)
105~140(3~4)
과학
140(4)
105~140(3~4)
105~140(3~4)
체육
105(3)
105(3)
105(3)
음악
70(2)
35~70(1~2)
35~70(1~2)
미술
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교육과정시대로 접어들었고 7차례의 개정과정을 거치면서 오늘에 이르고 있다.
그동안 교과중심, 경험(생활)중심 및 학문중심의 교육과정도 구성, 운영해 보았고 교육과정의 유형이나 성격에 따라 학교현장에서의 교수-학습형태도 많은 탐색
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교육과정의 지역화, 검인정교과서 증가
제6차개정
1992
~
1997
문민정부 출범,
신한국 창조
현실적·
상황적 접근모형
특별하게 정의하지 않았음
(교육부 고시 제1992호)
도덕성과 공동체의식 강조, 창의적 능력개발, 교육의 질 관리 강화, 과학기
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교육활동이 되어야 한다. 그러한 교육 활동에 정당한 시간이 배당되어야 하고 그것들과 교과 활동들이 다양하게 연계된 활동이 수행되어야 한다.
2. 교사는 학생들에게 읽기, 쓰기, 비판적 사고와 문제 해결 등 소위 기초 학습 기능을 교육하
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평가에 타당한 평정기준과 평가방법을 적용한다.
(라) 1,2학년의 교과와 영어교과의 평가는 학생의 활동상황과 특징, 진보의 정도 등을 파악하여, 그 결과를 문장으로 기술한다.
(마) 매년 교육과정 운영실적을 자체 평가하여, 그 결과를 다음
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교육과정은 국민 공통기본교육과정과 고등학교 선택중심 교육과정으로 구성한다.
㉡ 국민공통기본교육과정은 교과, 재량 활동, 특별 활동을 편성한다.
ⓐ 교과는 국어, 도덕, 사회, 과학, 기술, 가정, 체육, 음악, 미술 외어(영어)로 한 다.
ⓑ
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교육내용을 습득할 수 있게 된다.
② 포트폴리오 평가
예비 유아 교사 교육에서 교수학습 방법으로서 포트폴리오를 활용한 것은 여러 효과가 있는데 먼저 포트폴리오를 활용하면 예비유아 교사의 자기주도력 증진에 긍정적인 영향을 미친다
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교육개혁에 적극적으로 참여하는 교사들에게 혜택을 주어 도덕적 해이에 빠져있는 교사들에게 자극제가 되고 나아가 빠르고 바람직한 열린교육의 정책수립 첨병이 되게 하는 것이 시급하다.
5. 교육평가
종래와 같은 시험을 치루고 점수와
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미술, 건강과 체육 등으로 구성된다. 미국의 Illinois대학 유아교사
양성 교육과정의 교양교육은 전체 졸업요구 최소이수학점 128학점의 56%
(78학점)를 차지한다. 유아는 교사를 모방을 통해 학습한다. 따라서 다른 학
교등급의 교사보다 교양교
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