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학과 교과목의 정보서비스 영역에 대한 분석, 한국도서관. 정보학회
양병훈 외 7명(2003) : 홍보측면에서 본 문헌정보학과에 대한 인지도, 숭의여자대학
엄영애(1995) : 문헌정보학과 교육의 변화, 국립중앙도서관
정미경(1999) : 문헌정보학과 명
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학과의 교과과정
Ⅳ. 문헌정보학과의 교과목내용
Ⅴ. 문헌정보학의 교육과정변화
1. KALIPER(Kellogg-ALISE Information Professions and Education Renewal) 보고서
2. 일리노이 대학학장
3. Michigan 정보학학과 성명서
4. ALA 이사회 와 전문직 교육회
5. Colora
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수학은 천문학과 밀접한 관련이 있고, 특히 대수와 산수는 독자적인 발전을 이룩하였다. 이미 BC 2세기경에 영(0:śūnya)의 개념을 발견했으며, 십진법 · 아라비아숫자 · 분수기호법(分數記號法)도 인도에서 비롯되었다. 5세기 후반에 아
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수학을 중심으로 -, 서울대학교 교육학박사학위논문, 1999
이상혁, 사회선택이론에 관한 일고찰: 애로우의 불가능정리를 중심으로, 인하대학교, 1986
한진희, 학교수학 증명 지도와 학습 연구, 상명대학교, 2007 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 칸트의 증명
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수학공부
1. 활동방법
2. 수업 적용
Ⅸ. 공부와 도덕공부
Ⅹ. 공부와 세계사공부
1. 왜 서양사를
2. 서양사란 무엇이고 그 범위는 어디까지인가
?. 공부와 마음공부
1. 세상흐름 따라 잡기
2. 학교(학생, 학교) 새롭게 보기
3. 교사의 자
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수학적 대상의 존재성에 대한 장애
2. 극한값의 계산과 관련된 인지적 장애
Ⅳ. 극한의 수학적 기초
1. 극한
2. 연속
3. 수열의 극한(수렴)
4. 도함수
1) 미분 가능
2) 도함수
5. 중간값 정리
6. 평균값 정리
7. 적분에 관한 평균값 정리
8.
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수학 익힘책 풀어오세요.
♤ 자연수 곱하기 분수 하는 법을 배웠습니다.
♤ 그대로!
♤ 곱해요!
♤ 1요
3′
※판서계획
단 원
7. 분수의 곱셈
학습목표
(자연수) × (진분수)의 계산 원리를 이해하고, 계산할 수 있다.
활동
1. 수막대 문제풀기
2.
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비례식이 무엇인지인지는 모르지만, 전항, 후항, 내항, 외항은 구분할 수 있다.
하
비례식이 무엇인지도 모르고, 전항, 후항, 내항, 외항을 구분하지 못한다.
※ 학습지(평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부 ( 수학 )과 교수-학습 과정안
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수과학교육의 이론과 실제, 창지사) 1절 공간과 도형
1. 공간
2. 3~5세 유아기에 다루어야 할 위상수학 개념
3. 공간-근접개념
4. 공간-순서
5. 공간-분리
6. 공간-개폐
7. 도형
8. 시간
2절 측정
3절 통계와 확률
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7, 2-14, 3-21
·손가락 : 1-10, 11-20, 21-30
7. 패턴-패턴의 역할
-패턴 활동의 역할은 시각/청각/운동적 패턴을 반복/확장/예측해 보는 활동으로 전개하여 수학의 기초가 되도록 한함
-미술 영역에서 시각적 패턴을 구성능력을 길러 줄 수 있음
-청각적
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