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자연수) × (진분수) 계산 원리를 이해하지 못하고 계산하지 못한다. 생각하는 수학 학습지 수학 5-1-7. 분수의 곱셈 제 5학년 반 ( )번 이름( ) ※ 32 × 는 어떻게 계산할까요? 【활동 1】32개국 중 을 묶음으로 나타내어 탈락한 나라의 수를 구하여
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학습과제제시 목표인지 선수학습상기 해결방안 탐색(예상) 해결방법 탐색 -직관적 사고, 기호, 용어 필요성인식, 과제 고찰 선수학습 적용 구체적 조작 과제의 해결 원리, 법칙의 발견 -기초 용어의 정리, 논리적 사고 해답검토 -원리적인 조작
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학습목표. 자연수와 진분수의 곱셈을 할 수 있다. ▶ 학습활동 안내 활동1 12×이 얼마인지 알아본다. 활동2 12×을 계산하는 방법을 알아본다. 활동3 16×을 여러 가지 방법으로 계산해 보게 한다. 활동4 6×와 6의 크기를 비교해 보게 한다. 활동5
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7. 분 수 일 시 2002.7.2(수) 3교시 장소 4∼6교실 학 습 주 제 분수의 뺄셈 교과서 차 시 교과서 101∼102쪽 수·익 112∼114쪽 (8/11차시) 지도 교생 학 습 목 표 분모가 같은 분수의 뺄셈을 할 수 있다. 학습 단계 교수·학습 활동 시간 자 료( ) 및 유 의
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  • 등록일 2003.12.26
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5의 은 얼마라고 생각합니까? T: 15의 은 얼마라고 생각합니까? T: 그렇다면 분수만큼 알아보기 위해서는 어떻게 문제를 해결해야합니까? 수학적 원리가 내재된 조작활동 수학적 원리의 형식화 활동2 - 구체물 조작하기 반구체물 조작하기 S: (6
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논문 294건

-수학, 과학, 실과-.대한 교과서(1998) http://cutis.moe.go.kr/ 교육과정 소식. 초등학교 교육과정(2007. 2. 28. 고시) - 목 차 - Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 성격 2. 목표 3. 내용 가. 내용 체계 나. 학년별 내용 4. 교수ㆍ학습 방법 가. 학습
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  • 발행일 2007.12.20
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2(1), 5-35. 배호순(1994), 프로그램 평가론, 서울: 원미사. 서현경(2008), 수학과 수준별 이동수업에 대한 학생들의 인식과 수준별 이동수업의 개선방안 이화진(1998), 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악
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  • 발행일 2011.02.07
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20m이고, B지점에서 A지점과 C지점을 바라본 각은 75, C지점에서 A지점과 B지점을 바라본 각은 일 때, 다리의 길이를 구할 수 있을까? --------------------------------------------- < 모둠 활동지① > ( )모둠 ( )번 이름 ( ) 과제1) 어느 미술관에서는 벽에
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  • 발행일 2010.03.29
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2. 교육체조  C. 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육 활동방법   1. 개념   2. 구성원리   3. 목적 및 목표   4. 교육내용   5. 교수․학습방법 및 교사의 역할   6. 평가  D. 선행관련 연구 Ⅲ. 연구문제 및
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  • 발행일 2014.01.14
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2007). 교수적 수정이 정신지체 아동의 수업 참여도 문제행동 학습목 표 달성도에 미치는 효과. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육대학원. <외국문헌> Hughes, C. A. Schumaker, J. B. Deshler, D. D. & Mercer, C. D. (1988). The test-taking strategy. Lawrence, Kansas:
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  • 발행일 2008.11.11
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취업자료 2,023건

학습지도 방안 및 교수 실력이 어느 정도입니까? 11. 돌봄센터 근무 시 어려웠던 점은 무엇이었습니까? 12. 초등수학과 초등국어에서 지금 무슨 주제가 나오는지 아십니까? 13. 민원발생 시 해결방법에 대해 말씀해보세요. 1. 지원동기 및 업
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  • 등록일 2023.11.08
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  • 직종구분 교육 강사직
통해 학생이 느끼는 불안을 파악하고, 학습을 하면서 점차적으로 자신감을 키울 수 있도록 격려합니다. 또한, 학생들이 수학을 너무 부담스럽게 느끼지 않도록 작은 성취를 경험할 수 있는 기회를 제공하는 것이 필요합니다. 25. 수학 수업 중
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  • 등록일 2025.03.02
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  • 직종구분 기타
교수님 또는 연구 그룹과의 연계나, 지금까지의 관련 학술 활동을 언급할 수도 있습니다. 5. 장기적 목표 및 비전: 이 학업 또는 연구가 완료된 후의 장기적인 계획이나 비전을 설명합니다. 학업이나 연구를 통해 달성하고 싶은 궁극적인 목표
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20. 지리교육과 21. 국문과 22. 의예과 23. 간호학과 24. 약학과 25. 건축학부 26. 정보과학부 27. 생명공학부 28. 응용화학부 29. 기계항공공학부 30. 한동어문학부 Ⅲ. 편입학 학업계획서 예문 - 55~60p 1. 자연과학부 2. 수학통계학부 3. 전기
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5.대학 진학 관련 계획과 목표 5.1 본인이 원하는 전공 및 분야 소개 5.2 대학 생활에서의 목표와 계획 소개 6.사회 참여 및 기여 6.1 지역사회, 학교, 동아리 등에서의 참여 활동 소개 6.2 사회 문제에 대한 관심과 기여 경험 소개 7.가치관과
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  • 등록일 2023.07.06
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  • 직종구분 전문사무직
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