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과의운동기구배치
운동기구의관리
3.유아체육활동의 수업지침
유아체육 프로그램의 수업계획은 유연성을 늘 참작해야 하지만 수업은 주의 깊게 계획 되어지고 교수의 학습원리들을 일관성있어야 한다
<유아체육활동의 진행상 유의점>
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과를 갖고 활 동을 제시하거나 활동을 해나가면서 예상되는 결과를 명확히 한다. 1)교육목적
2)교육내용
(3)언어와 예술
3)교육방법
(4)놀이의 원리
3.현대 교육에의 시사점
제11장 진보주의와 유아교육
1.생애와 업적
2.교육철학
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과제를 장려한다.
- 세계적으로 참여자를 확보할 수 있는 과제를 수행한다.
- 혁신적인 기술을 도입한다.
- 기존학습방법으로는 곤란한 인터넷만의 장점을 (장애인 돕기, 바닷속 탐험 등) 활용한다.
Ⅴ. 결론
인터넷은 구성주의 교수원리를 학
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과 가정교육, 아동의 자유로운 활동을 중요시한 모성지상주의는 뒤에 여성운동의 사상적 지주가 되었다
듀이는 지식을 과학과 기술에 연결시킴으로써 사회와 인생 속에 살아 있는 지식을 불어 넣으려는 합리주의적 입장을 추구했다. 또 사회
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도덕교과서 같다고 말할 수 있겠다.
어떤 이는 장자를 보고, “장자는 우리 얼굴을 씻어 주고 단장해 주는 것이 아니라 우리 앞에 거울을 들어 준다” 는 말을 했다고 한다. 이처럼 장자는 우리에게 일방적으로 어떤 진리를 가르치려 한다고
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과는 많은 차이가 있다. 도덕교과는 배움에서 끝나지 않고 그 배움이 실천과 행동, 직접가치관으로 이어져야 하는데, 이 과정이 이루어지도록 하기에 이 \'이야기접근법\'이 매우 좋은 교수학습방법이라고 생각되는 것이다. 이야기를 읽고 감
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과정으로서의 평가
항목
초 등 학 교
교육본질관
정보, 기능, 지식들이 주요 교육의 개념이며. 객관적 지식에 역점을 둔다.
아동관
아동은 지식 및 기능의 저장고
교육방법관
바람직한 학습준거행동을 정해놓고 외부적 강화나 직접 교수원리
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통일되도록 설계하고 있다. 그러므로 도서관 건축 시 증가하는 자료의 보존 및 유연성에 대비하여 각층의 하중을 사무공간과의 분리 없이 하나로 통일하여 설계하고 도서관 내의 다양한 공간활용을 위해 옹벽을 배제하고 가변벽을 이용할 수
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과정으로서의 평가
항목
초 등 학 교
교육본질관
정보, 기능, 지식들이 주요 교육의 개념이며. 객관적 지식에 역점을 둔다.
아동관
아동은 지식 및 기능의 저장고
교육방법관
바람직한 학습준거행동을 정해놓고 외부적 강화나 직접 교수원리
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과 도덕교과서. 철학과 현실, 27호(1995, 겨울호)
·Lickona,T.(1996). Eleven principles of effective character education. The Journal of Moral Education, 25-1.
·이명숙. (1996). 합리적-정서적 치료(Rational-Emotive Therapy) 이론과 인성교육. 대구교육
·황경식(1995). 도덕성의 위
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