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교육을 위한 직유 표현 연구, 서울여자대학교
4. 정희원(2010), 환상문학의 상상력이 유아미술 표현에 미치는 연구, 전남대학교
5. 장정주(2012), 정서자각과 정서표현이 정서조절과 공감에 미치는 영향, 한국정서.행동장애아교육학회
6. 현정희(20
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미술, 열화당
질 장티 저, 신성림 역(2002) / 상징주의와 아르누보(창해 ABC북 45), 창해
최운식 외(1986) / 문학교육론, 서울 : 집문당
최상규(1997) / 문학용어사전, 예림기획 Ⅰ. 상징주의(상징파)의 의미
Ⅱ. 상징주의(상징파)의 시대적 조건
1.
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미술의 창의성과 상상력 연구.\" 어린이문화연구소, 2019.
이은주. \"예술 표현의 자유와 그 한계에 대한 고찰.\" 예술과 사회학회, 2021. 1. 서론
2. 원시미술의 특징
3. 아동미술의 특징
4. 원시미술과 아동미술의 유사점과 차이점
5. 결론
6.
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과 함께하는 찾아가는 사례관리, 이원숙, 강명순 외지음, 학지사
-사례관리론 설진화 저 1.Early와 Poertner의 사례관리 모델
특징, 사정, 계획, 옹호, 모니터링, 연계(치료자, 중개인, 기관간 팀, 강점관점 사례관리자)
1)치료자 사례관리자 모
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관찰하여 정확히 그리는 태도 기르기
Ⅵ. 크로키의 방법
Ⅶ. 크로키의 표현지도법
1. 고학년 어린이의 관찰 지도
2. 고학년 관찰 표현 지도
3. 인물 표현 지도
Ⅷ. 크로키의 지도교사 역할
1. 교사의 역할
2. 교사의 임무
참고문헌
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계획은 어떻게 해야 되는가
나. 대소집단활동 계획
4. 보육환경 구성 계획
가. 쌓기놀이영역
나. 역할놀이영역
다. 미술영역
라. 언어영역
마. 수·조작영역
바. 과학영역
사. 음률영역
아. 실외 환경구성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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목적
2) 특성
3) 방법
4) 활용방법
4. 기초학습
1) 목적
2) 특성
3) 방법
4) 활용방법
5. T. P. R(Total Physical Response)
1) 목적
2) 특성
3) 제작방법
4) 방법
6. Power Point 자료(기초학습)
1) 목적
2) 특성
3) 방법
Ⅴ. 미술과 표현활동학습(표현활동
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미술교육 프로그램 개발 연구”, 한양대, 2011
- 강대현, “시민교육과 사회과”, 한국학술정보, 2008
- 이해주, “시민교육의 의미와 방법”, 민주화운동기념사업회, 2010 Ⅰ 자본주의 시장의 확대, 세계화와 더불어 국가의 역할은 어떻게 변
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특징과 지도방법, 국민서관
◎ 길애경·임미경 편저, 초등음악지도법, 서울 : 수문당, 1997
◎ 금재원, 한국미술총론 해설, 동경 구담사, 1970
◎ 신연식, 어린이, 이렇게 가르치십시오, 기도지혜사
◎ 조효임·조홍기 편저, 리듬교육과 리코더, 태
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특징
6. 포스트모더니즘이 미친영향
(1) 교육에 미친영향
(2) 철학에 미친영향
(3) 미술에 미친영향
(4) 문학에 미친영향
(5) 대중문화에 미친영향
(6) 건축에 미친영향
7. 포스트모더니즘 적용사례 연구
8. 포스트모더니즘의 한계점
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