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Ⅱ. 진단 및 평가
1. 자폐증의 조기 진단
2. 자폐증의 진단 도구
Ⅲ. 자폐증의 치료
1. 특수교육
2. 행동수정
3. 언어 치료
4. 작업치료
5. 발달적 놀이치료
6. 놀이치료
7. 미술치료
8. 음악치료
9. 정신약물치료
<참고문헌>
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목적
4. 견학의 절차 및 지도 방법 (사전활동 → 본 활동 → 사후 활동)
5. 견학의 형태
- 걸어서 가는 견학
- 그룹으로 나누어서 하는 견학
- 재견학
- 특별한 목적을 위한 견학
- 소풍
6. 연중 견학 계획안
7. 활동의
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미술활동을 한다. 스펀지에 물감을 묻혀 그림에 찍기
* 조별로 모여 앉아 간식을 먹는다.
* 전체 사진 촬영을 한다.
* 오늘의 활동을 평가한다.
* 선물(보온병)을 나누어 준다.
* 귀가한다.
단위 활동 교육 계획안
활 동 명
아빠와 함께 과거시
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공구 도구세트,가게 은행등 놀이에 필요한 기구도구,간단한 과학적 개념을 길러줄 수 있는 놀잇감리듬/전통 악기,이야기 녹음 테이프등. 1. 서론
2. 본론
1. 놀이시설 및 놀이안전
2. 놀이 안전교육의 목표
3. 놀이사고의 원인과 내용
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과학교육관으로 갔던 경사로와 마찬가지로 경사가 아주 가파른 정도여서 휠체어를 타는 사람은 다른 사람의 도움 없이는 올라갈 수 없다.
<경사로 올라가는 방향>
교양관에서 특수문헌정보관으로 가는 길에 횡단보도가 있는데 이 횡단보
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학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
아동복지의 이해 / 윤황지 / 학문사
아동복지 / 성영혜, 김연진 / 동문사
현대사회와 아동 / 김현용 외 / 소화
아동복지론 / 김경혜 / 부스러기사랑나눔회 1) 조작영역
2) 음률영역
3) 미술 영역
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과정
5. 결과 설명
6. 프로그램과 우리가 배운 이론과의 부합되는 점
7. 프로그램의 기대 효과
8. 성경적 관점에서의 대안
Ⅴ. 기독교 교육적인 방법과 학자들의 이론
1. 심리적 접근을 통한 치유
2. 목회상담을 통한 치유
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미술문화, 2007
G.Verdi, 김동욱, 오페라 Aida 의 분석, 동아대학교, 1991 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 바로크 음악의 특징
1. 바로크 시대(생성기)
2. 고전주의 시대(장년기)
3. 낭만주의 시대(노년기)
Ⅲ. 바로크 음악의 특색
Ⅳ. 바로크 음
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과에 미치는 영향: 제품소비경험과 관여도의 조정적 역할.”, 경영학연구, 제21권 제1호, 1999년.
5. 정향미, “인터넷 광고에서 브랜딩 제고를 위한 크리에이티브 전략에 관한 연구”, 홍익대 산업미술대학원, 2005년.
6. 채성민, “온라인 광고가
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과 모습을 보여주므로 아동이 할 수 있도록 유도한다.
제기차기의 경우 미술시간과 연계하여 직접 제기를 만들어 놀이하도록 한다.
준비물 : 비닐봉지, 가위, 고무줄, 동전, 드링크 뚜껑
①비닐 봉지를 주름 없이 잘 편다.
②비닐 봉지의 위,아
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