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목적과 의미에 대한 관심을 나타낸다.
영적지능
영적지능은 정신적(영혼), 발생 기원, 내세 등에 대한 관심
다중지능 이론의 적용
가드너는 조기 교육과 일관성 있는 훈련이 개인의 궁극적 성취수준을 결정하는데 중요한 역할을 한다고 본다.
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과제에서는 과학교구에 대한 나의 생각을 기술해 보았다. 교재교구의 주 목적은 아이들의 발달에 도움이 되고자 함이다. 따라서 교사는 아이들의 발달 특징에 맞춘 교구 및 교재 제작에 만전을 기해야 될 것이라 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
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제 6장 : 수업 방안
① 수업 목표, 작품 및 목표 선정 이유
② 수업과정
③상세한 수업 과정
④ 평가의 관점
⑤ 수업의 의의
⑥ 초등학교 수업에서의 응용 방안
⑦ 타 교과와의 연계를 통한 통합교육의 방안
⑧ 과제 완성 후의 감상
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클리닉센터 사이트 (한국인지과학연구소 부설)
http://www.autismcenter.or.kr/index.htm 1. 자폐증의 정의
2. 자폐증의 특징
3. 자폐증의 원인
4. 자폐증의 진단기준
5. 자폐증의 유병률
6. 자폐증의 발달경과
7. 자폐증의 치료
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교과서가 변화되기 위해서는 교과서의 내용을 구성할 수 있는 다양한 지역의 문화에 대한 소개와 연구가 축적될 필요가 있다.
오늘날 우리가다문화교육의 문제를 다룸에 있어서 가장 부족하고, 혼란을 겪고 있는문제 중의 하나는 바로 다문
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2. 설문지 조사
3. 개별항목에 대한 응답자의 수
4. 응답자 개인별 우울증 점수
5. 미술치료 프로그램
Ⅴ. 방문기관 소개
1. 용인시정신보건센터 방문
2. 주요사업
3. 센터목적
4. 2009년 사업내용
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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과정. 이순영외 공저.학지사/ 보육과정 조복희 공저 참고사이트
보육과정 보육과정의 목적 및 목표 학지사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원
이기숙, 유아교육 과정, 서울 : 교문사.
임재택, 현
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과정과 그 현황(Ⅰ), 도서관 31권, 1976
정동열, 지식기반시대 대학도서관의 역할, 한국시립대학교 도서관협회, 2000
최달현, 대영도서관의 기능과 활동에 관한 고찰, 국립중앙도서관 개관60주년 기념논문집, 1984 Ⅰ. 국립중앙도서관의 개관
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교육
4)언어치료
5)약물치료
6)부모에 의한 치료와 부모상담
4.문제점
1)자폐아 보육의 문제점
2)자폐아동을 위한 사회복지적 문제
5.자폐아동의 교육에 있어 부모, 교사, 전문인의 역할과 자세
1)부모의 역할
2)교사의 역할
3)전
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특징
4. 소셜미디어의 종류
5. 소셜미디어의 구성
6. 소셜미디어로 인한 사회변화
1) 정보 및 미디어 생산과 유통의 변화
2) 시민들의 정치 참여의 변화
3) 비즈니스 패러다임의 변화
7. 소셜미디어의 장단점
1) 소셜미디어의 장점
2) 소셜미
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