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과거와 학교교육에 관하여 설명하고, 과거의 종류와 시험과목에 관해 서술해주세요.
1) 조선시대 과거와 학교교육
(1) 조선시대 과거
(2) 조선시대 교육과정 ? 관학(官學)
(가) 향교의 교육과정
(나) 사학(四學)의 교육과정
(다) 성균관의 교
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시험하였다. 생원·진사시에 합격하여도 문관이 되려면 문과에 다시 응시해야 했다. 다만 성균관의 시험제도를 통하면 문과 급제의 길이 일반 유생보다는 넓게 보장받았다. 과거제도는 시험의 종류가 다양하여 복잡해보이지만 시험과목이 중
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출현과정을 설명하고, 보부상 조직과 그 특징을 서술해주세요.
(2) 조선시대 사대부의 주택과 향촌의 민가에 관하여 서술해주세요.
(3) 조선시대 과거와 학교교육에 관하여 설명하고, 과거의 종류와 시험과목에 관해 서술해주세요.
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시험이었다. 생원·진사시는 식년시와 증광시만 있었고 시험 과목과 절차는 동일했다. 시험은 초시와 회시로 이뤄졌고 생원시는 사서의와 오경의를 시험하였고 진사시는 시와 부를 시험하였다. 이처럼 과거제도는 매우 복잡해보이지만 응시
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시험을 거쳐야 하며 전시는 없었다. 또한 식년시 외의 특별시험은 없었고, 증광시가 가끔 있을 뿐이었다. 잡과는 특수기술과목에 대한 기술원을 위한 과거인 만큼 중앙이나 지방 관아의 특수 교육기관에서 교육을 받고 있는자들을 대상으로
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시험제도의 문제점 및 개선책
현재 공무원 시험의 경우 7급의 경우(일반행정직 기준) 국어(한문포함), 영어, 한국사, 행정법(각론 포함), 행정학, 헌법, 경제학(국제경제학 포함, 국제경제학에는 국제무역론, 국제금융론이 포함)으로 7과목을 4
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과거제도의 성숙과 발전을 거듭하였다. 엄격한 의미에서 과거제도는 당대(唐代)에 생겨나서 송대(宋代)에 이르러 미봉등록회피 등의 입법(立法)이 정비(整備)되었으며, 추천(推薦)제의 잔재를 제거(除去)함으로써 관리 등용방법이 시험위주로
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시험+심사제도가 적합 <그림3-25> 참조
으로 이는 실무 경험 없이 시험에 의한 자격보유자들이 탄생하는 것은 원치 않기 때문이다.
4) 시험과목은 부동산개발론, 시장분석론, 부동산컨설팅으로 <그림3-26> 참조-> 여러 과목 중에서 3과
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시험제도이다.
책임 있고 현실성 있는 시험실시기관의 선정으로 시험의 위상제고와 공신력 제고를 위해 시험시행기관의 성실의무에 관한 규정을 마련하고, 시험과목이 재조정, 시험의 난이도, 합격자 배출 등이 시대의 흐름에 맞게 조정되어
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시험제도 개선이다.
책임있고 현실성 있는 시험실시기관의 선정과 시험과목의 재조정, 시험의 난이도, 합격자배출 등이 시대의 흐름에 맞게 조정되어야 할 것이다. 따라서 취득세, 등록세, 양도소득세에 대한 세율개편 등 보완책이 선결되어
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시험공부에 도움이 되는 데 그치지 않고, 향후 사회생활에 실질적으로 도움이 될 수 있는 과학교육을 펼쳐나가겠습니다.
4. 포부 및 향후계획
과학 교사로서 글로벌 경쟁력을 갖춘 1등 과학교사로 성장하고 싶습니다. 학생의 눈높이에 맞춘
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시험이 끝난 후 수험생들이 학교에서 비디오를 보며 노는 것에 대해 어떻게 생각하는가?
▷ 경영학부
여성부 신설에 대해 어떻게 생각하는가?
시장 경제의 장점과 단점에 대해 말해 보라.
직업을 선택할 때 적성과 미래성 중 어떤 점을 더
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과목에 대해서 일부 학급은 힌트를 받아서 평균점수가 잘 나오고 일부 학급은 힌트를 받지 못해 평균점수가 낮게 나오는 일로 공정성 문제가 불거져서 결국 재시험을 시행한 사례가 심심치 않게 발생하곤 합니다.
* 교원평가제도에 대해 어
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과목에 많은 시간을 할애한 탓에 대학 첫 시험의 전공점수가 낮았던 경험이 있었습니다. 기말시험 때는 우선순위를 파악한 후, 시간 배분을 하여 전공과목 모두 A 학점을 받을 수 있었습니다. 대학시절의 경험을 바탕으로, 생소한 업무 내용을
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과목이 영어일 정도로 지루하고 단어를 외우는 것이 여간 힘든 일이 아니었습니다. 하지만 직접 영어를 배우기 위해 노력해보니 이것이 얼마나 가치 있는 일인지 깨닫게 되었고, 세계화 시대에 반드시 필요한 영어 실력을 상위 대학 진학을
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