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갑과 제 1인은 「장원」, 제 2인은 「방안」, 제 3인은 「탐화」라 한다. 그리고 대과에 급제하는 것을 「대천」 이라고 한다.
Ⅵ. 과거제도(과거, 과거시험)의 문제점
먼저 중국의 사상가 임시선의 과거제도에 대한 비판을 들어보자.
“첫째,
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② 재정확보의 다양화
③ 영어의 체질화
④ 산학연계프로그램이나 연구중심대학 육성 1. 과거 제도의 문제점
2. 현행 입시제도의 변화의 원인
3. 새로운 입시제도와 그에 대응하여 나아갈 방향
4. 우리 나라 대학교육이 나아갈 방향
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과거는 중국 과거제도에 있어서 최초의 정식형태이다. 하지만 이것은 시행되었던 최초의 의도와는 달리 부정과 부패로 인한 많은 문제점을 내포하고 있었고 이것은 당시의 과거의 제도상으로도 드러나게 된다.
송의『등과기고』에 의하면,
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과거제도를 받아들여 중국과 비슷한 문제를 과거로부터 인지하여 왔다. 그러기에 당시의 문제점이 현재의 우리나라의 현실속에서 비교할 수 있을 것이다.
정말 믿기 어려울 정도로 중세시대의 중국의 과거제도는 그 효율성에 비해 많은 모
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제도가 조선시대 과거제가 갖고 있었던 문제점과 같이 정말로 교사라는 인재를 뽑는 것에 대해서 너무 지력만 우선시 한 것은 아닌가, 그리고 처음에 논의하려고 마음먹었던 수능 역시 지금 우리나라 교육을 지식위주가 만들어 가는 것이 아
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