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교육이 학교 현장에서 지속적으로 이루어질 수 있도록 해야 할 것이다. 참고문헌 ⅰ. 김수일, 21세기를 향한 환경교육, 한국교원대학교출판부, 2001 ⅱ. 남상준 외, 환경교육의 원리와 실제, 원미사, 1999 ⅲ. 정완호 외, 중학교 환경 교과서, 중앙
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교육과정 평가가 이루어지도록 노력할 필요가 있다. Ⅳ. 참고 문헌 1. 홍순정ㆍ김재춘(2020), 교육과정, 한국방송통신대학교 출판문화원. 2. 이경진(2020), 초등교사의 통합교과교육과정 운영과 영향요인 간의 구조적 관계, 부산대학교 대학원. 3.
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교육을 받은 자)/ 보수교육 미이수자의 경우 재시험에 응시하여야 한다) VI. 전문간호사 교육기관 1. 교육기관 지정기준 - 3차진료기관을 가진 4년제 간호대학 및 간호학과 - 교수요원 : 전공영역별 전임교수 1인 이상. 실습지도전문간호사 3인
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교육과학사 상담의 이론과 실제 - 김형태 동문사 Ⅰ. 상담자의 태도, 책임, 준비 1. 상담자의 태도 2. 상담자의 책임 2.1. 전문적인 책임 2.2. 비밀의 보장 3. 상담자의 준비 3.1. 상담자의 첫 인상과 자기소개 3.2. 면접에 대한
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교육)와 수행평가 1. 수행평가의 의의 2. 수행평가의 방법 1) 서술형 및 논술형 검사 2) 구술시험 3) 토론법 4) 실기 시험 5) 실험?실습법 6) 면접법 7) 관찰법 8) 자기 평가 및 동료 평가 보고서법 9) 연구보고서법 10) 포트폴리오법 Ⅵ. 말
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방향 1. 정보교육의 내실화 2. 노동시장의 유연화에 대응한 직업정보서비스체제 및 직업재훈련의 강화 3. 정보권력의 횡포 방지와 모뎀민주주의의 활성화 4. 정보화사회에 대한 심층적 연구 및 담론의 강화 ?. 결론 참고문헌
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교육 ,유네스코 한국위원회 ,세미나보고서 , 1984, pp.232- 236 참조 정우현, 사회교육론 -그 방향과 과제, 서울 :교육과학사, 1993, p.32 변순옥, 노년기 교육의 이론과 정책에 관한 연구, 석사학위논문, 숙명여자대학교 대학원 , 1986, pp.30- 33 1. 노
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교육 프로그램 강화 2) 법적, 제도적 지원 마련 3) 미혼부모가족을 위한 경제적 부조 및 직업훈련 3. 듀발의 가족생활주기중 양육기 가족을 한 가족 선정하여 작성하시오. (1) 프리드만의 가족사정도구를 적용하여 가족구조, 가족기능과 가
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교육과정(수업)의 대상자선정 Ⅶ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 운영 1. 보충 학습계획 2. 심화학습 계획 Ⅷ. 심화보충형 수준별교육과정(수업)의 수행평가 1. 서술형 검사 2. 논술형 검사 3. 구술 시험 4. 토론법 5. 실기평가 6.
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교육 수요자와 새로운 시대적 요구에 부응해야 하는 과제를 안고 있다고 할 수 있다. 참고문헌 ▷ 강경종(2001), 실업계고등학교 직업교육정책, 직업과 인력개발 4(2) ▷ 김원태(1996), 실업계 고교생의 진로교육에 관한 연구, 단국대 교육대학원
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