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교육평가원(1996). 초등학교의 새로운 평가제도에 따란 수행평가의 이론과 실제. 서울 : 대한교과서 주식회사
2. 경기도교육연구원(1997). 중학교 수학과 수준별 학습자료. 수원 : 세창문화사
3. 라나 이즈라엘 토니 부잔 한국부잔센터(1994). 중고
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교육과정을 통제한 것으로 대표적인 것이 학과별 정원제에 의한 운영이었다.
교육과정은 단일 국가 교육과정을 유지하면서 교과서를 구체화하고, 장학을 통해 개별학교 감독하여 궁극적으로 국가통치체제를 고수하여왔다. 2001년 7차교육과
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교과서에서의 무게중심에 관한 탐구활동
8. 스토리텔링 모델 수학교과서
본 수업지도안에서는 스토리텔링 모델을 적극 활용하였다. 스토리텔링 기법 사용
시도의 배경과 필요성에 대한 언급을 하고자 한다.
우리나라의 수학교육은 세계적인
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교육에 여러 가지를 시사한다. 즉 명목상의 의무교육이 아닌 진정한 의미에서의 의무교육 시행, 국민의 실질적인 삶과 정신적 만족을 바탕으로 하여 국가의 발전을 꾀하는 교육을 실시하기 위한 계획수립, 사립학교에 대한 재정적 지원의 확
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학무국 산하에 교육계와 학계의 권위자 100명으로 조선교육심의회를 구성하고 이념, 제도, 행정, 초등교육, 중등교육, 직업교육, 사범교육, 고등교육, 교과서, 의학교육 등 10개의 분과위원회로 나누어 한국교육의 정초를 다지는 작업을 함.
홍
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학교 설립이 가능하고 건물을 빌려서도 설립 신청을 할 수 있도록 할 예정입니다. 내국인도 자격제한 없이 입학할 수 있고 졸업 시 학력도 국내 학교와 동등하게 인정됩니다. 교육부는 이번 경제특구 개방에 이어 오는 2004년 이후에는 고등교
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학원에 다니는 아이들은 선생님과의 학교 수업시간에는 딴 짓을 하기 일쑤다. 학원에서 이미 들어서 알고 있는 것을 다시 배우기 때문이다.
그것보다는 오히려 부모들이 아이들과 함께 교과서에 있는 문제를 풀어보기도 하고, 함께 만들어 보
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학교생활기록부, 수능시험, 논술, 면접 등을 이용한 현재의 입시제도를 정착시키되, 사교육비를 줄이기 위해 수능시험을 난이도로 변별력을 두어 출제해야 한다거나 교과서 내에서 출제해야 한다. 수능 당국자나 대학들이 ‘고교 교육만 충
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교육에 대한
통제권을 확대
- 한 국 : 철저한 국가관리 공교육제도를 운영 / 1991년부터 교육자치제를 실시하지만
중앙정부가 막강한 권한(대학의 설립, 학과의 개설, 학과별 학생수 결정, 초·
중등학교 교과서의 제작 또는 인정, 학사운영의
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학습능력을 증진시켜 줄 수 있으며, 학습자의 동기 유발을 높여줄 수 가 있다.
이미 정착 단계에 들어선 제 7차 교육과정은 학교 교육과정 운영 시 교과용 도서 이외에 교육방송, 시청각 교재, 각종 학습 자료 등을 활용할 것과 특히, 교과서 중
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