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다.
Ⅶ. 사교육비(과외비, 학원비)의 경감대책
사교육비 경감대책의 기본 방향은 학교교육의 경쟁력 제고를 통해 국민들로부터 교육신뢰를 회복하고, 자기 주도적 학습 강화를 통해 21세기 지식 정보화 사회가 요구하는 창의적이고 자율적인
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과외비 동반 상승 효과도 우려된다. 이는 실효성 없는 기준을 마련하여 또 한번의 혼란을 유발할 가능성도 전혀 배제할 수 없다.
그러나 헌법재판소가 중대한 사회적 폐단이 우려되는 고액 과외를 규제하는 입법 조치가 가능한 것으로 결정
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과외비가 10조원을 넘고 있다. 이 금액은 공교육비와 비교해 보았을 때 엄청난 금액이다. 올해 국가예산 중 공교육비는 18조원이 조금 넘는다. 우리가 사교육비를 \'망국적인 사교육비\'라고 부르는 이유는 사교육비를 공교육비와 비교해 보았
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과외비) 증가에 대한 제언
사교육문제해결은 시간이 걸리는 과제임. 그러나 해결해야 할 과제이기 때문에 문제해결을 위하여 새로운 개념에 입각한 “학교 교육력 강화” 방향에서 문제해결을 시도할 것을 제언한다. 장기적으로 지속적으로
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과외비는 양극화현상을 겪게 된다. 수업준비나 전문성 등의 점에서 대학생에 비해 유리한 고급전문강사가 기존에 명문대학생의 몫이었던 고액과외 수요를 차지하고, 나머지 특화되지 않은 전문강사와 대학생은 경쟁을 하게 되어 과외비는
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과외비가 49.6%로서 과외비의 교육비 부담요인이 등록금보다 10%포인트나 앞서고 있다.
에서 보면 등록금 인상률은 그다지 높다고 할 수 없다.
<표 4>에서 보는 것과 같이 1인당 GNP가 상승함에 따라 등록금 인상률도 오르지만 해를 거듭할수
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과외비)실태조사 보고서. 2000” 교육인적자원부 인적자원정책국, 2001
도미향, 남연희, 이무영, 변미희 공저 “아동복지론” 공동체.(2006)
문선화, 구차순, 박미정, 김현옥 공저 “한국사회와 아동복지”, (2005)
박인전 [아동복지론] 교문사, (2006
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정의 금액을 모으게 되었습니다. 제가 과외를 하면서 벌어온 돈으로 더 넓은 세상에서 많은 것들을 보고 배우고 싶었습니다. 그래서 저는 성실하게 노력하여 받은 과외비를 모아 미국으로 어학연수를 다녀왔습니다. 저는 미국에 도착하자마
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많진 않지만 소정의 금액을 모으게 되었습니다. 제가 과외를 하면서 번 돈으로 더 넓은 세상에서 많은 것들을 보고 배우고 싶었습니다. 그래서 저는 열심히 노력하여 받은 과외비를 모아 미국으로 무작정 어학연수를 다녀왔습니다. 저는 미국
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진 않지만 조금의 금액을 모으게 되었습니다. 제가 과외를 하면서 모아놓은 돈으로 더 넓은 세상에서 많은 것들을 보고 배우고 싶었습니다. 그래서 저는 열심히 노력하여 받은 과외비를 모아 영국으로 무작정 어학연수를 다녀왔습니다. 저는
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과외비를 모아 뉴질랜드로 무작정 어학연수를 다녀왔습니다. 저는 미국 도착하자마 숙소를 알아보기 위하여 버스로 20분 거리에 있는 작은 도시의 영어학교로 향했습니다. 하지만 예상하지 못했던 낮선문화차이와 백인들의 인종차별로 매우
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과외비를 모아 미국으로 무작정 어학연수를 다녀왔습니다. 저는 미국에 도착하자마 숙소를 알아보기 위하여 대중교통으로 2시간 거리에 있는 작은마을의 영어학교로 향했습니
다. 하지만 예상치 못했던 낮선 문화와 인종차별로 매우 힘든시
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