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그래요. 딸기도 표현해 보았고 수박, 멜론, 참외도 해보았지요?
C: 네.
T: 이것은 선생님이 음률영역에 놓아 둘게요. 자류선택활동시간에 해보도록해요.
유의점
및
주의사항
영아가 다양한 움직임을 표현할 수 있도록 격려해 주고, 움직임을 자
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야채의 모양, 냄새를 관찰하고 관심을 갖게 되었다. 그림책으로 만나는 자연친화 활동
1. 운영의 필요성 및 목적
2. 운영의 실제
3. 기대효과
특색교육활동 운영 연간 교육 계획안
일년간의 활동 계획서와 실제 활동지도안과 사진들
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활동을 하면서 대∙소근육 발달을 돕고 감각 기능을 기른다.
*표현영역 - 다양한 도구를 이용하여 움직임을 탐색해보고 대·소근육 발달을 돕는다.
*언어영역 - 말소리에 주의를 기울이고 한 가지 지시사항을 듣고 따르며 여러 가지 소리
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활동
플라스틱 컵을 본 OO가 양손으로 플라스틱 컵을 눌러 보고 소리를 내어 보다 책상에 있는 스티커 하나를 꺼내 손을 들어 별의 반짝임을 표현하고 스티커를 떼어 붙인다. 교사가 “빨간색 스티커를 붙였네요”라고 말하자 OO가 다시 빨간
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활동명
간지럼 태우기
대상 연령
12개월~17개월
활동 목표
신체접촉을 통해 교사와 친밀감을 느낀다.
간지럼 태우기를 통해 다양한 촉감을 느껴 본다.
활동 영역
신체 영역
활동 집단
개별
활동 자료
깃털, 봉제 동물 인형
활동 방법
영아
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