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학습 내용의 이해가 부족한 학생들을 대상으로 보충학습 방안을 자율적으로 강구한다. Ⅶ. 외국의 수준별수업(교육과정, 수준별학습) 사례 1. 영국의 수준별 교육과정 수준별 교육과정을 가장 광범위하게 체계적으로 도입 운영하고 있는 국가
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수준별학습(교육과정, 수업)의 과제 능력별 분단 학습시 기본 과정 이수 후 성취 수준에 따라 심화보충 학습 분단을 편성할 때, 보충 과제에 속하는 아동들이 열등감, 소외감을 느끼는 등 정의적인 측면에서 부작용이 나타나므로 하위 수준 아
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  • 등록일 2010.04.13
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학습, 토의 학습, 탐구 학습 등의 방법과 방향을 같이 한다. 참고문헌 교육부 / 교육과정, 교육부 고시 제1997-15호, 1997a 박도순 / 교육 연구 방법론, 서울 : 문음사, 2001 오진곤 / 과학과 사회, 서울 : 전파과학사, 1993 정세구 / 사회과 탐구수업의
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교육과정 3) 과목선택형 수준별 교육과정 3. 수준별 교육과정의 장․단점 및 발전 방안 1) 제7차 수준별 교육과정의 장점 2) 제7차 수준별 교육과정의 단점 3) 수준별 교육의 또 다른 방안 탐색 4. 수준별 교육과정의 주요 쟁점
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교육과정 3. 수준별 교육과정의 장․단점 및 발전 방안    1) 제7차 수준별 교육과정의 장점 2) 제7차 수준별 교육과정의 단점    3) 수준별 교육의 또 다른 방안 탐색 4. 수준별 교육과정의 주요 쟁점
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논문 509건

학습의 이론적 토대 1) 협동학습의 등장 2) 협동학습의 특징 3) 협동학습의 효과 2. 사회과교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
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  • 발행일 2009.01.24
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수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경 1) 정의적 영역의 교수 학습 중요성 2) 열린 교재관과 교수학습 목표 선정 3) 교육공합 방법론과 사회교육 2. 본시학습지도안 1)대단원 차시별 교수-
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  • 발행일 2010.03.02
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교육대학원 이권영) 자립형 사립고등학교 운영모델 개발에 관한 연구(출저: 국립중앙도서관, 자립형사립고등학교운영모델개발연구회, 1997) Ⅰ.서론 Ⅱ.수학수업 1.수업방식 2.수업만족도 및 문제점 3.해결방안 Ⅲ.영어수업 1.수업방
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  • 발행일 2008.04.24
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교육 과정 9 1) 프로젝트 접근법의 운영 9 (1) 준비 단계 9 (2) 도입 단계 10 (3) 전개 단계 10 (4) 마무리 단계 11 2) 교사의 역할 11 3) 부모 및 지역 사회와의 연계 12 4. 프로젝트 접근법의 현장 적용 사례 : “자동차 프로젝트”
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  • 발행일 2016.10.18
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국내외 정책동향 및 기술 분석 1. 국내외 정책동향 2. 기술개발 동향 3. 기술 분석과 특허 동향 4. 기술 도입 방안 Ⅴ. 해양레저장비산업 육성방안 1. 해양레저장비생산거점으로서 산업육성 1) 종합지원센터 구축 2) 해양레저장비업체를
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  • 발행일 2013.01.28
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취업자료 3,271건

교육 역량 강화를 위한 연수 프로그램 개발과 워크숍 운영에도 적극 참여하여 교육 공동체 전체의 전문성 향상에 기여하겠습니다. 사회적 형평성 강화를 위해 다문화 가정 학생, 학습 부진 학생 등 다양한 배경의 학습자에게 맞춤형 지원 프
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교육 역량 강화에도 힘쓸 것입니다. 사회적 형평성과 교육 기회의 평등성 확보에도 깊은 관심을 갖고 있습니다. 다양한 사회경제적 배경을 지닌 학생들이 균등하게 역사 교육을 받을 수 있도록 맞춤형 지원 정책을 마련하고, 학습 부진 학생
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배경이 다양한 학생들이 평등하게 수학 교육을 받을 수 있도록 맞춤형 지원 방안을 마련하고, 학습 격차 해소를 위한 프로그램을 개발하여 교육의 공공성을 실현하겠습니다. 특히 소외계층과 학습 부진 학생들을 위한 보충 수업과 상담 프로
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교육 현장 실천을 연결하는 역할에도 힘쓸 것입니다. 역사교육 관련 연구를 지속적으로 수행하여 국내외 학술지에 발표하고, 학회 활동을 통해 최신 연구 동향과 교육 방법을 공유할 것입니다. 또한, 후배 역사교육자들을 위한 멘토링과 교육
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교육학과에서 다진 학문적 토대와 실무 경험을 토대로 미래 체육교육의 혁신과 발전을 이끄는 인재가 되겠습니다. Ⅰ. 학업 목표 Ⅱ. 전공 선택의 동기와 지원 배경 Ⅲ. 전공 관련 학업 및 실무 경험 Ⅳ. 입학 후 학업 및 연구계획
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