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위한 방안 탐색, 한국교육개발원 김인식 외(2002), 수업 설계의 원리와 모형 적용, 교육과학사 광주제석초등학교(2001), ICT활용을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 광주광역시교육청지정 구영석(1999), 수학적 사고력 및 문제해결력 신장 방안, 서
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문제해결력의 의미 Ⅲ. 수학과 교육의 목적 Ⅳ. 수학과 교육의 특징 Ⅴ. 수학과 문제해결의 과정 Ⅵ. 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교육 Ⅶ. 수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트학습 Ⅷ. 수학과 문제해결력신장을 위
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  • 등록일 2010.04.15
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수학과 교육의 성격 Ⅲ. 수학과 교육의 수업모형 1. 개념 형성 수업 모형 2. 원리 탐구 수업 모형 3. 문제해결 수업 모형 Ⅳ. 수학과 문제해결력신장을 위한 프로젝트기반학습 Ⅴ. 수학과 문제해결력신장을 위한 ICT활용교수학습 Ⅵ.
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  • 등록일 2010.08.12
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활용 종합 활동 ▶ 통신을 이용 한 자료 수집 과 활용 ▶ 정보 검색 및 활용 ▶ 협동 프로젝트 학습 ▶ 자료 형태 변환하기 ▶ 홈페이지 작성 ▶ 인터넷 학급 신문 만들기 ▶ 홈페이지 유지 및 관리 3. 제7차 교육과정 ICT활용교육의 방법 ICT
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  • 등록일 2010.07.27
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활용한 수업이 학습태도 및 동기 유발에 미치는 영향 -고등학교 7차 교과 재량 활동 수학 보충 과정을 중심으로- -이영종(2003). 정보 통신 기술 (ICT)을 활용한 통계 교육 방안 -심화 선택 ‘확률과 통계’ 중심으로- -Stephen M.Alessi, Stanley R. Trollip
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  • 등록일 2007.05.21
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논문 1,102건

문제 해결에 적용하는 능력을 평가한다. (3) 학습 과정에서 계속 탐구하려는 의욕, 상호 협동, 증거를 존중하는 태도 등을 평가한다. 나. 평가는 지필 검사, 관찰, 보고서 검토, 실기 검사, 면담, 의견조사 등의 다양한 방법을 활용한다. 다. 타당
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  • 발행일 2007.12.20
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방법 1. 조사대상 및 절차 2. 조사도구 Ⅳ. 조사결과 분석 1. 조사대상자의 일반적 특성 2. 자녀 양육 실태 3. 방과후 아동지도시설 활용 및 만족도 4. 방과후 아동지도 활동에 대한 부모의 인지도 및 필요성 5. 방과후 아동지도에 대
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  • 발행일 2011.06.04
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  • 저자
학습과정을 이루게 만든다. [그림-4] 프로젝트 접근법에서 유아에게 의미 있는 교육과정을 이루게 하는 다양한 요인 한편 교육 현장에서는 프로젝트 접근법을 우리의 교육 여건에 적합하게 적용하기 위해 현실적 문제점들을 개선하려고 많이
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  • 발행일 2016.10.18
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  • 저자
교육협회 홈페이지 http://www.odysseyofthemind.or.kr/ 1) 교육적 효과 협동 능력과 탐구성 기술을 배울 수 있다. 문제를 조사하고 자신들의 잠재성을 실천해 볼 수 있다. 창의적 사고 과정이 신장되며 이를 문제해결에 사용할 수 있다. 참여의 즐거
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  • 발행일 2011.08.11
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  • 저자
교육 2) 일상생활과 일치되는 통합교육 3) 활동의 균형을 지닌 교육 4) 공동체 정신을 살리는 교육 2. 사회성 발달 1) 초기 사회적 능력 2) 사회성 발달을 위한 맥락 창출하기 3) 사회적 능력 함양을 위한 실제의 원리
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  • 발행일 2008.11.03
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  • 저자

취업자료 9,872건

교육 현장에서 직접 학생들의 학습 지도와 상담에 집중할 계획입니다. 수학은 논리적 사고력과 문제 해결 능력을 키우는 핵심 교과로, 학생들이 수학을 통해 자신의 잠재력을 발견하고 학습 동기를 유지할 수 있도록 다양한 교수 전략을 활용
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  • 등록일 2025.05.18
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  • 직종구분 기타
ICT R&D 사업 관리 및 운영 경험에 대해 구체적으로 기술해 주세요. 2. 프로젝트 수행 중 어려웠던 상황과 이를 해결한 방법에 대해 서술해 주세요. 3. 팀 내 협업 및 커뮤니케이션 능력을 발휘했던 사례를 구체적으로 설명해 주세요. 4. 본인이
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  • 등록일 2025.07.04
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  • 직종구분 IT, 정보통신
방법론: 구체적인 학업이나 연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업
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  • 직종구분 기타
ICT개발 업무를 수행하기 위해 필요한 것은 전문성과 소통 역량이라 생각합니다. 저는 교내 설계 프로젝트, 공모전, 창의융합캠프, 현장실습 등의 과정을 통해 설계에 대한 전문성을 높이고, CATIA 교육, CAD 교육을 통해 Tool을 다룰 수 있는 역량
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  • 등록일 2024.06.26
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  • 직종구분 IT, 정보통신
프로젝트에서 팀원들과 협력해 데이터 처리와 시각화를 담당했습니다. 복잡한 데이터셋을 체계적으로 정리하고 분석 도구를 적용해 의미 있는 결과를 도출하는 데 기여했습니다. 팀 내 커뮤니케이션을 원활히 하여 문제 발생 시 빠른 대응을
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  • 직종구분 교육 강사직

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