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음악치료의 피아노교습법
1. 음색(Timbre)
2. 셈여림(Dynamic)
3. 리듬(Rhythm)
4. 빠르기(Tempo)
5. 선율(Melody)
1) 음높이와 관련된 선율
2) 선율 패턴
6. 조직(Texture)
7. 형식(Form)
Ⅸ. 음악치료의 적용효과
1. 치료사와 환자, 그리고 환자들 간의 교
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음악치료의 이론 및 접근방법
2. 뇌성마비인의 운동능력 특성
3. 뇌성마비와 음악치료
[3] 운동능력 향상을 위한 음악치료의 활용
1. 중증뇌성마비인의 음악적 관심도와 기악능력
2. 리듬악기 연주 프로그램이 운동능력 향상적용 사례
[4
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적용되는 단계적인 내용과 과정을 의미하고 있다.
둘째로, 음악생활은 주관적인데 반해 음악치료는 객관적이라고 할 수 있다. 이것을 좀 더 전문적으로 말한다면, 음악치료는 인간의 행동에 바탕을 두고 있다고 할 수 있다. 이 행동과학은
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음악치료
1. 사회성을 향상시키고 정서적 문제를 개선시키기 위한 음악 치료
2. 음악치료를 통하여, 의사 소통 기술의 향상
Ⅴ. 청각장애아 음악치료
1. 아동이 자연스럽게 리듬감을 느끼게 한다. 리듬이 표시된 카드를 보고 아동 이 읽도
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장애를 수반하고 있는 뇌성마비아에게 과긴장으로 인한 불수의적 동작을 개선하고 정서적 안정감에도 큰 효과를 가져오므로 뇌성마비 학생의 교육과 치료에 음악활동이 다양하게 적용할 수 있음을 알 수 있다. 따라서 아동들이 여러 가지 리
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