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음악치료의 종류
1. 관계적 음악치료
2. 경험적 음악치료
Ⅳ. 음악치료의 과정
1. 내담자의 이름이 들어간 노래
2. 지적능력과 언어수준 고려
3. 치료자의 긍정적인 태도
4. 아동 음악치료 절차
Ⅴ. 음악치료의 적용기술
1. 동조하기(Accom
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뇌성마비아동의 상지의 파지, 조작, 도달기능의 운동능력 향상에 효과적인 접근법이었음을 시사한다.
음악치료의 상지운동 능력의 효과성이 나타난 다른 연구를 살펴보면, 이범민(1998)은 사물놀이 장단을 통한 훈련 프로그램을 적용한 결과
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음악치료를 한 마디로 명쾌하게 설명한다는 것은 대단히 어려운 문제이다. 왜냐하면 우선 음악치료가 시행되는 대상자의 영역이 정신질환에서부터 여러 종류의 장애, 노인성 질환 등으로 다양하며, 나아가 이들 대상자의 연령층도 아동에서
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음악의 힘이 아동들에게 음식 강화재 만큼의 효과가 있음이 확인되고 있는 것이다(Saperston et al, 1980).
참고문헌
김종인 - 행복을 주는 음악치료, 학지사, 2003
김민숙 - 작업치료와 치료적 운동이 뇌성마비아의 일상생활 동작에 미치는 영향, 미
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장애를 수반하고 있는 뇌성마비아에게 과긴장으로 인한 불수의적 동작을 개선하고 정서적 안정감에도 큰 효과를 가져오므로 뇌성마비 학생의 교육과 치료에 음악활동이 다양하게 적용할 수 있음을 알 수 있다. 따라서 아동들이 여러 가지 리
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