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교육학 이론 수립한 사람은? (Natorp) .각성교육을 중시하면서 특히 종교적 각성을 제1로 생각한 사람은? (슈프랑거) - 문화적 교육 사상가 .교육을 보다 완전한 정신 생활을 추구하는 것이 1차적 목적이고, 사회적.생물적 욕구를 추구하는 것이 2
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후 아동지도의 대상 6.국내/국외의 방과 후 아동 지도의 현황 7. 방과 후 아동지도의 교수·학습 방법 8. 방과 후 아동지도의 운영형태 9. 방과 후 놀이지도의 예 10. 방과 후 아동지도의 아동복지의 원칙에 비추어 본 문제점 및 개선방안
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교육과정의 목표 4. 6차 교육과정과 7차 교육과정의 성격 5. 교육과정구성의 방향 6. 교육과정의 영역과 시간 7. 교수-학습방법의 평가 8. 교육과정의 영역과 내용체계 9. 개선되어야 할 유치원 교육과정의 문제점 ■참고문헌
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  • 등록일 2010.05.23
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교수·학습론. 서울: 백의. 한국교원대학교(편)(2000). 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사. 한순미(1999). 비고츠키와 교육: 문화-역사적 접근. 서울: 교육과학사. 허창준(2003). 구성주의에 근거한 도덕 설계 및 적용의 실제. 제주교육대학교 석사
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국가수준 교육과정 개정에 반영되어 온 교육내용의 성격 이화여대 교육과학연구소&초등교육과 논문 서 론 본 론 1. 해방 전 교육 과정 2. 해방 직후 과도기(교육에 대한 긴급 조치) 3. 교수요목기 (1946 ~ 1954) 4. 제1차 교육과정의 특징
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학교와 지역사회』,『민주주의와 교육』,『경험과 교육』,『아동과 교육과정』,『나의 교육학적 신조』 1) 교육의 개념 : (1) 교육은 생활이다. (2) 교육은 성장이다. (3) 교육은 계속적인 경험의 재구성이다. (4) 교육은 사회적 과정이다. 2) 교
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교사 평가 분야의 연구 동향 및 과제 1. 유아교사 평가의 개념 및 정의 2. 유아교사 평가 분야의 국내 연구 동향 3. 유아교사 평가 분야의 외국 연구 동향 4. 유아교사 평가 분야의 연구과제 및 발전 방향 Ⅳ. 유아교육기관 평가 분
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학교 교육공학과 (2003) 21세기 교육방법 및 교육공학. 교육과학사 조경원 와 역 (2002). 교육학의 이해. 이화여자대학교 출판부 서론 1. 피아제에 대해 본론 2. Piaget의 이론 2-1. Piaget 이론의 기본 원리와 개념 2-2. Piaget
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학교출판부, 1979 손인주, 「교육사 교육철학 연구」, 문음사, 1994 정재철.손인주, 「교육사」, 교육출판부, 1986 조경원 외 4명, 「교육학의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1979 I. 머리말 II. 본문 가. 자유주의 교육철학 나. 사회적 교육
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학교출판부, 1979 손인주, 「교육사 교육철학 연구」, 문음사, 1994 정재철 손인주, 「교육사」, 교육출판부, 1986 조경원 외 4명, 「교육학의 이해」, 이화여자대학교출판부, 1979 I. 서론 II. 본론 1. 자유주의 교육철학 2. 사회적 교육철
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