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교육과정 각론개정연구-고등학교 실업ㆍ가정과, 한국교육개발원 출판부, 1992
고등학교 교육 과정 해설, 교육인적자원부, 교육부 고시 1997-15호
제6차 교육과정 각론개정연구-고등학교 실업ㆍ가정과, 한국교육개발원 출판부, 1992
제7차 고등학
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기본으로 함
② 우리나라의 교육자치제도
- 특정한 지역의 교육자치구와 그 주민을 기초로
- 그 지역 내의 교육과 학예에 관한 사무를
- 스스로의 권능과 책임 하에
- 주민이 부담한 조세를 재원으로 하며
- 주민이 선정한 자체의 기관에 의해
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고등공민학교 - 목적 : 중학교육과정의 교육 받지 못한 취학연령을 초과한 자 또는 일반성인에게 국민생활에 필요한 중등교육 및 직업교육을 하는 것
- 입학자격 : 초등학교ㆍ공민학교 졸업자 또는 법령에 의해 이와 동등이상의 학력이 인정
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공통서식)
8)한부모를 위한 복지정책
분류
사회보험
국민기초생활보장법
모자복지법
기타
경
제
적
지
원
소득보장
* 국민연금(유족 연금, 유족일시금, 배우자(이혼)연금)
* 생계급여
* 긴급급여: 임시생계급여
* 시설거주자에 한하여 생계비 지
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고등교육이 대부분
(4) 한국과 다른 나라의 교육을 둘러싼 사회, 역사적 환경의 공통점
① 식민지 지배
② 식민통치로부터의 해방과 더불어 국가와, 국민의 요구에 의한 학교설립
③ 새로운 국가 건설을 위한 정치적 이념의 통합 위해 국민교
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국민들은 원하든 원하지 않든 2000년대를 또 그렇게 연자방아 돌리는 눈 먼 당나귀처럼 이용만 당하는 노예의 삶을 살게 될 것이다. 그런 면에서 정부는 미국식 교육과정이나 수월성 영재 교육에 치중한 나머지 다수 학생들이 누려야 할 평등
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국민적으로 실천하여야 할 일이다. 학교에서의 에너지 절약교육을 활성화하기 위해서는 제7차 교육과정의 정신과 내용을 분석종합하여 에너지 교육 내용과 함께 환경 교육 내용의 체계화 및 교수학습 전략 개발, 그리고 이에 부합하는 교수
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기본방향>>
<교수 요목기>
<제 1차 교육과정기>
<제 2차 교육과정기>
<제 3차 교육과정기>
<제 4차 교육과정기>
<제 5차 교육과정기>
<제 6차 교육과정기>
<제 7차 교육과정기>
<제 7차 교육과정기>
<선택중심 교육과정의 내용>
<시행시기>
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기본이념을 명시하고 있고 헌법을 토대로 교육법이 제정되었으며 사회교육에 관한 국가 및 지방공공단체의 임무를 포괄적 통일적으로 규정한 법률이 다름 아닌 사회교육법이다. 사회교육과 관련된 법조항을 살펴보면 국민의 교육의 기회균
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국민통합이론은 교육 팽창에 대한 종래의 설명들이 경제적 측면에만 치중하였던 것에 비하여, 정치단위인 국가의 이데올로기 통합과정에서 교육제도가 수행하 고 있는 정치적 기능을 새롭게 지적하였다는데 의의
-고등교육의 팽창과 특히
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