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7차 교육과정
Ⅳ. 초중등 연계교육의 영어교육
1. 수업기술의 공유
2. 교수-학습자료의 공동 개발 및 교류
3. 교원 연수 및 각종 워크숍 의 공동 운영 및 참가
4. 지역교육청의 역할 강화
Ⅴ. 초중등 연계교육의 미술교육
Ⅵ. 초중등 연
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있어 지방 주민의 의사가 충분히 반영될 수 있도록 하며, 교육활동에서 지역 실정을 반영하여 운영할 수 있도록 해야 할 것이다. 1. 북한교육의 기본 원리
2. 북한의 정치사상교육
3. 북한의 학교
4. 남북한 교육제도 통합 방안
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교육과 생산노동의 결합, 넷째 조직생활·사회정치활동 강화, 다섯째 학교전교육·학교교육·성인교육의 추진이다. 이것은 '공산주의적 새 인간' 양성을 위해 집단교육, 반복교육, 조기교육, 평생교육을 통하여 다양한 교화방법이 동원되고 있
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7차 교육과정은 획일적인 교육과정을 다양화하고, 정보통신기술(ICT)을 활용한 교육방법으로 학습의 자율성과 유연한 학습활동을 제공하며, 자기주도적 학습 환경에 의한 창의력 및 문제해결력 신장을 위해 다양한 교수학습의 적용을 강조하
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교육과학사
최재남(1993), 의무교육 무상화 정책 개선안에 관한 연구, 전남대 교육대학원 석사논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 무상교육의 의의
1. 국가에 의한 공교육은 현대 국가의 기본 시스템으로 민중의 요구를 실현하는 주요한 길
2. 무상교육
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교육과학사, 2006
이양교, 『平生敎育政策論』, 학문사, 2002
교육인적자원부, 『평생교육백서』, 교육부, 2001 한국의 평생교육 정책
1. 평생교육 정책의 방향
2. 성인학습 참여율 증진을 위한 정책
3. 소외계층을 위한 평생교육 정책
4. 여
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교육과 보호시설이다. 이탈리아 아기들의 5%정도가 우리 개념의 놀이방인 이 탁아소(asilonido)를 이용하고 있다. 이탈리아에서 시가 경영하고 있는 공립 탁아소가 생겨난 것은 1971년이 되어서이다. 탁아소 제도는 개인적으로 또는 직장 때문에
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국민교육이 필요하다는 점이 인식되고 실천에 옮기는 계기가 되었다.
페스탈로찌의 교육사상은 사회 교육사상의 형성에 지대한 영향을 미쳤다. 교육과 사회, 학교와 사회를 연결 지어 논의하고 교육을 통해 사회를 개조 할수 있다는 사상 또
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국민대 석사논문
○ 전재일(1992) / 청소년과 지역사회 / 청소년협의회
○ 최일섭?이강현?이창호?주성수(1996) / 미국의 자원봉사 유래와 현황 / 서울 : 한국사회복지관협회
○ 현외성(1996) / 중고등학생 자원봉사활동 / 유풍출판사 Ⅰ. 개요
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교육과 유사하다. 기본적으로 두 교과는 인간 커뮤니케이션 과정이라는 전제에서 그 의미작용 체계와 유통과정이 다루어진다는 점에서 공통적이다. 매체언어 교육은 매체, 즉, 텔레비전, 영화, 비디오, 라디오, 사진, 대중 음악, 인쇄 자료, 컴
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