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사회복지실천기록은 사회복지사가 개입한 사례를 첫 단계부터 종결과 사후지도까지의 전 과정을 합당한 형식을 갖춘 틀에 따라 객관적으로 서술하는 일이다.
14. 사회복지실천 면접기록의 용도는 클라이언트의 욕구확인, 서비스 내용의 보
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사회력
3. 기록의 종류와 특성
(1) 과정 기록
1) 과정기록의 방법
2) 과정기록의 장단점 및 유의사항
(2) 이야기체 (요약)기록
1) 이야기체 요약기록 방법
2) 이야기체 요약기록의 장단점 및 유의사항
(3) 문제중
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기록서
초기사정서
상담평가서
첫 번째 세션(2008. 10. 2/ 과정기록 방법)
두 번째 세션(2008. 10. 7/ 이야기체 기록 방법)
세 번째 세션(2008. 10. 10/ 이야기체 기록 방법)
네 번째 세션(2008. 10. 14/ 문제중심 기록 방법)
다섯 번째 세션(2008. 10. 17/ 요
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사회복지실천 분야 중 가장 어려운 분야가 아닌가 하는 생각을 해 보았다. 이처럼 그만큼 사회복지현장에서의 상담의 중요성이 크다는 것을 알 수가 있었다. < 클라이언트의 기본정보 >
< 상담 내용 >
< 상담 시 주의할 점, 어려운 점
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클라이언트의 진학은 경제적인 문제도 있기 때문에 이것에 대한 해결방안이 필요하다.
P: 클라이언트의 아빠와의 면담 후에 진학에 관한 여러 가지 문제(학비, 기숙사)에 대한 정보수집과 면담을 실시한다. 1.과정기록
2.문제중심기록
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사회복지실천기법과 지침, 나남
설진화 (2008), 사회복지 실천기술론, 양서원.
엄명용 외 (2008), 사회복지 실천기술의 이해, 학지사.
조홍식 (2000), 사회복지 실천분야론, 학지사. 1.사례노트 유지
2.문제중심기록과 SOAP형식
3.과정기록
4.요약
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기록하는 것이다. 목표를 성취하기 위한 과제가 점검된다.
Ⅳ 참고문헌
- 이윤로, “사회복지실천기술론” 학지사, 2005
- 김혜란외, “사회복지실천기술론”, 나남출판, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 요약기록(이야기체 기록)의 특성
2. 과정
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사회조직
사업을 둘러싸고 있지만 점점 통합적인 실천방법에 관련해 간다.
② 기법은 주어진 업무에 이용되는 두구나 특별한 절차이며 작용인데, 그것은 사회 사업방법을 이용할 때에 구체화된다.
2. 사회복지실천기술 학습과정
① 개별사회
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복지에 있어서의 과제중심모델의 영향
2. 과제중심모델의 이론적 기반
1) 기본개념
(1) 표적문제
(2) 과제
(3) 과제중심모델 특징
2) 이론과정
(1) 단기치료의 영향
(2) 경험적 기초
3) 발달단계
3. 사회복지실천
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과정기록의 내용을 교육적으로 활용할 경우 클라이언트의 비밀보장을 준수하기 위한 조치를 취해야 한다는 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 이윤로, “사회복지실천기술론” 학지사, 2005
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학시사, 2012 Ⅰ 서론
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