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탄소를 모아봐요 학습활동2 이산화탄소의 성질을 알아봐요
<실험전> <실험후> <실험전> <실험후>
<학생발표> <학생발표>
※ 본 차시 학습 평가
평가유형
교사평가
평가도구
관찰법, 평정척도
평가기준
기준 점수
5
4
3
2
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이산화탄소는 불을 끄는 성질이 있다는 것입니다.
S2: 이산화탄소는 공기보다 무겁다는것입니다.등
5′
15′
<활동4> 이산화탄소가 생활에 어떻게 이용되는지 알아보기
T: 이산화탄소가 불을 끄는 성질은 우리 생활에서 어떻게 이용되고 있
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목표
4. 지도상의 유의점
Ⅲ. 아동 실태 조사
Ⅳ. 교재 연구
1. 기체 수집 방법
2. 수소 발생 방법
3. 수소의 성질
4. 수소의 용도
Ⅴ. 학습 모형 : 발견 학습 모형
Ⅵ. 전개 계획
Ⅵ. 평가 계획
( 과학 )과 교수-학습 과정안
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6. 여러 가지 기체
학습 문제 : 실험을 통해 이산화탄소의 성질을 관찰해 봅시다.
활동1. 이산화탄소의 성질 찾기
활동2. 우리 생활 속 이산화탄소
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
실험을 성공적으로 수행
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과학자① : 감자를 이용한 산소 발생 실험 설계하기
활동2. 나도 과학자② : 감자를 이용한 산소 발생 실험 수행하기
활동3. 나도 작사가
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
산소의 성질을 알아보기 위한 실
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목표
4. 다른 교과와의 연관성
5. 단원 내용의 조직
Ⅱ. 학생관
1. 선수학습
2. 단원 학습을 위한 설문 조사 분석
Ⅲ. 지도관
Ⅳ. 학습지도계획
1.단원의 목표
2. 단원지도계획
본시 (1/9차시) 교수 학습안
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-바이크 시범도시 조성 방안”, 대구경북연구원, 2009
〔13〕정일호, “지속가능한 교통정책의 추진방향\", 국토 통권264호, 국토연구원, 2003
〔14〕정하욱, “저탄소 녹색도시를 위한 자전거교통 활성화 방안\", 광주발전연구원, 2009
〔15〕한국교
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4. 도시 내 차량 속도 제한
5. 안전한 등하교길 사회협약 체결
6. 도로안전 및 자전거 교육 인프라 마련
7. 자전거 안전관련 제도 개선
8. 녹색네트워크 조성으로 혼잡 완화
9. 교통정책과 토지이용정책의 연계성 강화
10. 자전거 우대정책 시
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991. 生長調節劑가 배추 및 무우 種子의 發芽에 미치는 影響, 서울敎育大學 科學敎育硏究所
이영춘, 2002. 발아 촉진제의 이용 :생장조절제의 사용과 효과 <特輯, 韓國園藝技術協會pp.41～45 논문 초록 ․․․․․․․&#
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5, C지점에서 A지점과 B지점을 바라본 각은 일 때, 다리의 길이를 구할 수 있을까?
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< 모둠 활동지① >
( )모둠 ( )번 이름 ( )
과제1) 어느 미술관에서는 벽에 걸어 놓은 작품에 가장 효과적으로 조명을 비추기
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44. 실수를 저지른다면 어떻게 대처하겠는가?
45. 상사와 갈등이 발생한다면?
46. 근무태만인 직원과 일하게 된다면 어떻게 대처할 것인가요?
47. 외국인과 함께 일한다면 어떻게 적응할까요?
48. 상사가 사적인 일을 부탁을 한다면?
49. 상사와
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여러 지질학적 증거를 제시하고, 지각 평형설을 도입하여 설명할 수 있다.
2. 자료 출처
참고자료
도서명
저자
발행처
발행년도
쪽수
고등학교
교과서
지구과학Ⅰ
최변각 외
천재교육
2016
25∼30, 62∼71,
192∼197, 203∼204
지구과학Ⅰ
이태욱 외
교
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6. 지식경영이란?
7. E-Commerce란?
8. 현재 무노동 무임금 정책이 실시되고 있는가?
9. 다면평가를 가장 먼저 실시한 기업은?
10. 우리 회사에 와서 느낀 점은?
연구개발
1. 맨홀의 뚜껑이 원형인 이유는 무엇입니까?
2. 제조업체의 공정 중 발생한 불
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4개), 캐나다, 호주 비전통가스 개발 사업
Mid, Down Stream
1) 해외 LNG 터미널 운영사업(멕시코 만싸니오, 태국, 싱가폴, 중국)
2) 국내 가스 도매업
- 공기업의 수익성과 공익성중에 무엇이 더 중요한가
우리회사 빚도 많은데 수익성이 더 중요한거
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47문항]
3. 전공 질문 - 영양학/생애주기영양학/인체생리학/영양교육/생화학 등 [총 47문항]
4. 전공 질문 - 식품학/조리원리 등 [총 35문항]
5. 전공 질문 - 단체급식및실습/급식경영학/식품위생학/식품미생물학 등 [총 27문항]
6. 심화 질문 [총 9
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