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과학탐구
산소는 집기병에 제대로 모아졌는가?
수상치환방법을 제대로 알고 산소를 집기병에 여러개 모을 수 있다.
상
수상치환으로 기체를 모으는 방법이 서툴다
중
수상치환으로 기체를 모으는 방법이 옳지 못하여 제대로 모을 수 없다.
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과학탐구
이산화탄소는 집기병에 제대로 모아졌는가?
수상치환방법을 제대로 알고 산소를 집기병에 여러개 모을 수 있다.
상
수상치환으로 기체를 모으는 방법이 서툴다
중
수상치환으로 기체를 모으는 방법이 옳지 못하여 제대로 모을 수
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과학적 과제제시를 모두 잘 하였다.
정리단계
관찰평가
중
지구온난화와 이산화탄소의 관계를 잘 이해하나 환경나라를 만들어보라는 적용에 어려움을 느낀다.
하
지구온난화와 이산화탄소의 관계를 잘 이해하지 못한다. ( 과학 )과 교
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과학성적 끌어올리기
* 융해와 응고
▶ 융해 : 고체에 열을 공급하면 액체가 되는데 이것을 융해 또는 녹임이라 함.
▶ 응고 : 액체를 고체로 만드는 과정(융해의 반대).
* 승화
▶ 액체 상태를 거치지 않고 고체에서 기체로 또는 기체에서 고체
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: 그렇죠? 이번엔 우리 친구들고 한 번 해볼건 데, 재미있겠죠?? (컵과 종이를 나누어 주고 활동한다.)
+ 불을 사용하므로 아이들에게 주의를 시킨다.
+ 물을 사용하므로 물장난을 하지 않게 주의 시킨다.
마 무 리
(5:00)
① 주변을 정리한다.
T:
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