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3)리더십에 대한 상황론적 접근방법
1)Fiedler의 상황이론
리더십 스타일의 모습을 점검하는 LPC점수기법을 개발
기법 개발과 함께 주장하는 것은 상황이 좋을 때 관계지향적
행동은 지속된 성과를 갖지 못하고 오히려 성과를
낮추고 상황
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동기(motivation)란?
‘일과 관련하여 행동의 강도,방향성,지속기관과 유형을 결정 짓는
개인의 내외부 적으로 유발되는 일련의 ‘동력’.
“동기가 높다.”
특정행동에 대한 내적인 힘이 강도 높게 활성화 되는 것.
행동에 선
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리더십 유형 (칼리슬)
1) 칼라슬의 리더십 유형
2) 리더십의 연속성 ( 탄넨바움,슈미트 )
6. 리더십의 수준 (지위에 따라 )
7. 전통적 리더십 이론
1) 특성론적 접근
2) 행동론적 접근
3) 상황론적 접근
8. 최근의
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리더십의 개념
2. 리더십의 기능
3. 리더십의 필요성
4. 리더십의 요소
5. 리더십의 역할
Ⅱ. 본론 -리더십에 대한 학문적 접근
1. 리더십에 대한 특성론적 접근방법
2. 리더십에 대한 행동론적 접근방법
3. 리더십에 대한 상황론적 접근방
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접근
1. 리더십의 필요성과 리더십이론의 발전과정
1) 사회복지조직에서 리더십의 필요성
2) 리더십이론의 발전과정
2. 리더십의 특성론적 접근(특성이론)
3. 리더십의 행동론적 접근(행동이론)
4. 관리격자이론
Ⅱ. 리더십의 상황론적 접
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