|
영어 수준이 상당히 늘었다는 것을 발견할 수 있었다. 학생들은 활동 중에 수시로 찾아와 우리말을 영어로 바꿔달라고 요구하였다.
Ⅵ. 영어과 놀이중심교육(놀이중심학습)의 수업모형
Step
Teaching - learning activity
Warm-up
TPR, Song, Game, Chant, Dance
P
|
|
|
국어과교육론, 박이정, 1998 가. 도입
1) 연구의 목표
2) 탐구 학습과 언어 지식
3) 연구사
나. 탐구학습의 개념
1) 탐구 학습이란 무엇인가
2) 탐구 학습의 필요성
다. 탐구학습의 기본 구성 요소
1) 지식
2) 태도
3) 과정
가) 탐구 과
|
|
|
과정의 탐색
손국석(2005), 중등교사의 영어듣기 교육 실태와 개선방안, 석사학위논문, 영남대학교
심경미(2004), 초등학교 학생의 영어 학습 능력에 영향을 미치는 변인 연구, 석사학위논문, 한국외국어대학교
양소영(2004), 초등영어학습에 나타
|
|
|
국어과교육론, (2005) 천경록 외 공저, 교육과학사
교과서 모형 개발 연구, (1998) 김정호윤현진황혜정이선경박소영, 한국교육과정평가원.
초등학교 국어교과서 삽화 활용방안, (2003) 하신자 광주교육대학교 석사학위논문
초등학교 국어교과서
|
|
|
국어교육, 서울: 서광학술자료사
신헌재 외(1996), 열린 교육을 위한 국어과 교수학습 방법, 서울 : 박이정
이삼형 외(2000), 국어 교육학, 소명
박영목(1994), 사고력을 향상시키는 국어교육, 이인섭 교수 회갑 기념 논총, 서울 여대학교
박영목(2003)
|
|
|
과정』, 대한 교과서 주식회사
2. 노명완 외(1988). 『국어과 교육론』, 갑을출판사
3. 이재승(1997), 『국어교육의 원리와 방법』, 박이정
4. 김종택(1992), 『어휘론 개설』, 탑출판사
5. 김광해(1990). "어휘교육의 방법", 국어생활 제22호
6. 김미숙(199
|
|
|
국어교육에서 ‘맥락’ 논의에 대한 일고찰, 한국국어교육학회, 새국어교육 제115호, 2018
김병호, 한국어 교육의 이론과 실제 2, 서울대 한국어문화연구소, 2019
김명광, 외국어로서의 한국어 교육과정론, 소통출판사, 2019
서종학 외, 한국어 교
|
|
|
영어교육, 영어교육연구 제23호, 2001
김진철 외, 초등영어교수법, 학문출판사, 1998
교육과학기술부, 외국어 교육과정 해설서, 서울 : 대한교과서 주식회사, 2008
교육인적자원부, 초등학교 영어과 교사용 지도서, 서울 : 대한교과서(주), 2001
신재
|
|
|
구분해야할 필요가 있는 걸까? 물론 구분한다면 정확하게 어떤 부분을 배우고 있는 지를 명확히 할 수 있지만, 이렇게 애매모호하게 나누어진다면 오히려 혼란만 가중시킬 것 같다. 1. 국어과 읽기 교육과정 분석
2. Reflection
3. 의문점
|
|
|
국어과 교수 학습 지도안 -약안
4학년 1학기 말하기듣기쓰기
넷째마당. ‘오가는 정’
1. 서로서로 도우며(2/9차시)
( 가치형성 교수학습 모형 )
≪ 목차 ≫
1. 대단원
2. 대단원 개관
3. 본시 학습 지도의 실제
가. 개관
나. 교수 학습 과정안
다.
|
|
메뉴펼치기
