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변천과정에서 본 현행 한글 맞춤법의 개선 방향". 공주대 국어국문학과 대학원 석사학위 논문.
김태준, 1988, "한글 맞춤법의 문제점에 대한 연구". 경남대 교육대학원 석사학위 논문.
문교부 고시, 1988, 『국어 어문 규정집』. 서울 : 대한교과서
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과적으로 쓸 수 있는 방법을 가리켜 주는 것이다.
참고문헌
교육인적자원부, 학교 경제교육의 방향과 교육의 실제. 교육마당, 2003
교육부, 사회과 교육 과정, 교육부, 1997
자유기업센터, 올바른 경제 교육을, 1997
조병철, 사회과 경제교육 연구,
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사용
5) 문법의 파괴
6) 표준 발음의 파괴
7) 돌려 말하기 경향 확대
3. 초등학교 표준어 사용 교육 실천 방안
1) 과제 및 일기 지도
2) 국어사전 활용 교육
3) 일상어 교정
4) 표준 발음 훈련
Ⅲ. 결론
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과정을 통해 교육될 것으로 추측할 수 있다.
Ⅲ. 결 론
갑오경장 이후 현대적 의미의 미술교육이 실시된 지 백년이라는 기간이 지났다. 이 시점에서 조선시대의 미술교육행위들을 살펴보고 현대 미술교육에서의 시사점을 찾고자 하였다. 조선
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과의 相關 關係를 中心으로 (고려대학교 대학원: 정치 외교학과 석사학위논문, 1979)
인터넷
국정원, http://www.nis.go.kr
통일부. http://www.unikorea.go.kr
사이버통일교육센타, http://www.uniedu.go.kr
조선일보 NKchosun, http://nk.chosun.com
중앙일보 북한네트, ht
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교육을 위한 중학교 수학과 지도 자료, 대구 : 대구광역시 교육청, 2002
신대철 - 발문학습이 문제해결과정과 수학 학력신장에 미치는 영향, 동국대학교 석사학위 논문, 1992
이경숙 - 초등학교 사회과 교과서 연구문제·발문의 개선방안에 관한
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교육 연구의 동향
1). 시기별 지리교육 연구의 중심 주제
(1). 연대별 지리교육 연구의 발전과정
(2). 주제 분야별, 연도별 지리교육 연구의 변화
(3) 지리교육 연구주제별 연구동향
①. 지리교육사 및 철학
3. 우리나라 지리 교육의 변천과
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교육 활동의 공통성, 공공성 및 보편성을 확보할 수 있을 것이다.
Ⅵ. 결 론
지금까지 우리는 유치원 미술교육과정을 살펴보기 위해 먼저, 유치원 교육과정에 대한 역사적 변천과 그 내용에 대해 먼저 살펴보았다. 그리고 본론에서는 유아미술
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교육학이 여러 가 지 기초과학과 보조과학을 가지고 성립하긴 했으나, 이 때문에 학 문의 독립성(독자성)이 손상되는 것은 아니라고 주장.
- 크리크(E. Krieck)는 교육의 본질이 명백하고, 교육이라는 사실을 성립케 하는 법칙과 교육과정이 뚜렷
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과 자아개념을 가지고 있다. 그래서 미술 학습내용에는 신체개념과 자아개념 발달을 돕는 것들이 포함되어 있다.
<참고문헌>
아동미술치료 -중문
특수교육학개론 - 시그마프레스
다음까페- 인지학적 관점에서 고찰한 교육적 미술치료
http
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