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도덕성 발달이론
(1). 콜버그(Kohlberg)의 심리사회이론의 기본가정
(2). 콜버그(Kohlberg)의 도덕발달 단계론
나. 도덕성 발달의 양상
다. 도덕성 발달 촉진 방법의 원리
라. 도덕교육에 대한 인지발달적 접근과 한계점
3) 비고
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교육평가(이해와 적용). 교육과학사.
서강식(2022). 교육평가와 도덕과 평가. 퍼플.
서의정(2008). 중등학교 음악교과의 수행평가 실태 조사 연구. 전남대학교 교육대학원 석사학위논문.
우에노 지즈코(2020). 논문 쓰기의 기술 (정보생산자를 위
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과학사, 2012.
박도순, 교육평가(이해와 적용), 교육과학사, 2012.
서강식, 교육평가와 도덕과 평가, 퍼플, 2022.
서의정, 중등학교 음악교과의 수행평가 실태 조사 연구, 전남대학교 교육대학원 석사학위논문, 2008.
우에노 지즈코, 논문 쓰기의 기술
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관점에 의거한 배려윤리학의 실제적 의미」 교육과정평가연구 Vol. 7, No. 1, pp. 153∼168
아름다운 재단 나눔 교육 센터 나눔교육 다섯가지 왕기초교안 http://www.nanumedu.org/
영화초등학교 이선혜선생님의 나눔교육
5-6학년 도덕 교사용 지도서
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, 자율적 협동학습, 성취과제분담학습, 팀보조 개별학습, 직소, 팀경쟁학습, 토의식 수업, 멀티미디어 수업 1. 교육심리
2. 교수학습
3. 교육평가
4. 생활지도 및 상담
5. 교육과정
6. 교육사회
7. 교육행정
8. 교육철학 및 교육사
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평가와 시사점
1) 평정척도 문항에 대한 평가
현재 XXX군의 사회적 행동은 양호한 것으로 판단된다. 평정척도 관찰에서 쉽게 발생하는 중심화 경향이 나타나는 듯 보이나 일반적으로 친구들과의 활동 및 수업에 참여도와 질서를 준수하는 도덕
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사회적 공리주의
2) 양적 쾌락에서 질적 쾌락으로의 전환
(3) 벤담과 밀의 공리주의의 비교
3. 이론의 한계
Ⅲ. 공리주의 이론의 적용
1. 경험사례에의 적용
(1) 경험사례
(2) 공리주의의 적용
2. 초등 도덕교과에의 적용
- 5학년 도덕
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교육 프로그램』 총신대학교 선교대학원, 2011 국내석사
황해익, 송연숙 외 2명 저 『영유아행동관찰법』 창지사 2013
최미숙, 박지영 『유아용 5요인(Big Five) 성격검사 개발 및 타당화 연구』 유아교육연구, Vol.33 No.3, [2013] 교육평가, 교육평
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3) 판단표집 (judgement sampling)
4) 누증표집 (snowball sampling)
Ⅴ. 유아교육에서 표집방법
1. 사건표집법
1) 정의
2) 주의점
3) 유형
(1) 서술식 사건표집법
(2) 빈도식 사건표집법
2. 시간표집법
1) 정의
2) 장단점
<참고문헌>
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교육 방향을 설정하는 것은 그 무엇보다도 중요하다고 할 수 있다. 본 글에서는 사회적 기술 부분에서 약간의 어려움을 느끼는 만4세 유아 XXX군을 대상으로 평정척도법을 이용하여 관찰을 시행하여 보았다. 그 결과 유아에게서 현재 부족한
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