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과 나무블록을 이용해 가마 구성하기 ▷ 한옥 마을을 만들어요
역할놀이영역
▷ 전통 결혼식을 해요 ▷ 꼬마신랑 놀이 ▷ 잔치음식 만들기
미술영역
▷ 한지 물들이기 ▷ 물들인 한지를 접기
언어영역
▷ ‘금도끼 은도끼’ 막대동화 ▷ ‘맹
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과 인사하며 등원하기
실
내
자
유
놀
이
쌓기놀이영역
▷ 끼우기 블록으로 동물을 만들어요 ▷ 벽돌 블록으로 토끼 굴을 꾸며 보아요
역할놀이영역
▷ 동물 모양 실로 끈 꿰기 ▷ 토끼가 배가 아프데요
미술영역
▷ 색 빨대 동물 만들기 ▷ 동
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과 발달에 대한 이해를 넓히는데 유용하다.
에 따르면, 개인은 사회규범을 무비판적으로 받아들이는 대세순응적인 인간이 되면 안 된다고 했고, 개성화의 실패는 과순응과 사회적 규범의 무비판적 수용을 초래한다. 성인기에 stress에 견디는
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미술영역
▷ 폐품을 여러 모양으로 붙여보아요 ▷ 스펀지 막대로 물감을 찍어요
언어영역
▷ ‘우리 반에 있는 물건’수수께끼 ▷ 우리 반의 재미있는 놀이
수조작영역
▷ 놀잇감 퍼즐을 맞추어요 ▷ 장난감을 나누어 정리해요
과학 영역
▷
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미술영역
▷ 바람에 흔들리는 풍경을 만들어요 ▷ 동극 머리띠를 만들어요
언어영역
▷ 가을 열매를 이용한 소리를 들어요 ▷ 수수께끼 : 가을에 볼 수 있는 것
수조작영역
▷ 커다란 무를 뽑아요 ▷ 가을을 바느질해요
과학 영역
▷ 어린이집
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과 선생님께 영어로 인사하기
실
내
자
유
놀
이
쌓기놀이영역
▷ 만리장성 만들기 ▷ 세계지도
역할놀이영역
▷ 게께의 친구들 ▷ 인디언 놀이
미술영역
▷ 인디언 모자 ▷ 여러 나라 친구들 꾸미기
언어영역
▷ 지구본을 돌려요 ▷ 같은 그
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미술영역
▷ 우리나라의 전통 문양 ▷ 태극기 꾸미기
언어영역
▷ 우리나라 하면 생각나는 것 ▷ 나무꾼과 호랑이 ▷ 동시 : 태극기
수조작영역
▷ 태극기 퍼즐
과학 영역
▷ 요리 : 찹쌀 주먹밥 ▷ 태극기 관찰하기
음률영역
▷ ‘태극기’ 부
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미술영역
▷ 우리나라의 전통 문양 ▷ 태극기 꾸미기
언어영역
▷ 우리나라 하면 생각나는 것 ▷ 나무꾼과 호랑이 ▷ 동시 : 태극기
수조작영역
▷ 태극기 퍼즐
과학 영역
▷ 요리 : 찹쌀 주먹밥 ▷ 태극기 관찰하기
음률영역
▷ ‘태극기’ 부
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사회에 잘 적응하고, 또한 교육받을 여건이 되는 사람을 대상으로 다문화가족
복지와 관련된 전문적 지식과 실천기술을 습득할 수 있도록 하는 교육과정 마련
도 고려해 볼 필요가 있음을 시사한다.
둘째, 다문화가족복지 전문인력을 양성할
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교육치료
1. 과잉행동 중재
2. 공격행동 중재
3. 사회 및 의사소통 기술 교육
Ⅶ. 정서장애(정서장애아)의 미술치료
1. 심상의 표현
2. 방어의 감소
3. 대상화
4. 자료의 영속성
5. 공간성
Ⅷ. 정서장애(정서장애아)의 음악치료
참고문
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