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평가지
사회과 모둠학습지
5학년 1반 번
사회
단원(주제)
OO시의 발전 방안 모색하기
이름
▣ OO시에 대하여
- OO시의 문제점은 무엇인가요?
- OO시의 좋은 점은 무엇인가요?
- OO시의 특징은 무엇인가요?
<OO시의 발전 방안에 대하여 적어 봅시
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교육 계획
(1) PRECEDE-PROCEDE 모형 적용하기(9단계)
1) 1단계 - 사회적 사정
2) 2단계-역학적 사정
3) 3단계-행위 및 환경적 사정
4) 4단계-교육 및 생태적 사정
5) 5단계- 행정 및 정책적 사정
6) 6단계-수행
7) 7단계-과정평가
8) 8
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과 Ainsworth의 낯선 상황 실험
1) 안정애착
2) 불안정-회피애착
3) 불안정-저항애착
3. Bowlby의 애착이론과 Ainsorth의 낯선 상황 실험에 대한 평가 및 비판점
III. 윌슨(Wilson)의 사회생물학
1. Wilson의 생애
2. 사회생물학이론
3. Wilson의 사회
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과제 를 맞게 했는지 함께 확 인하기
학습
과정
학습
요소
교수학습활동
소요
시간
자료 및 유의점
교사활동
학생활동
가
나
다
정리
활동
학습
정리
평가
차시
안내
▣ 학습 정리
개별과제 해결 하기
▣ 평가 하기
개별과제 확인
▣ 차시 예고
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과 가치의 형성에 가정이 책임을 다해야 한다.
9) 언론의 학교에 대한 객관적 시야 유지
언론은 객관적 시야를 유지하여 사회적으로 학교와 교사에 대한 맹목적인 불신을 감소시켜야 한다. 학교 교육의 위기 원인 중 하나로 교사들은 언론의
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사회적, 법적 원인
1. 사회적 원인
1) 여성의 인식 변화와 가부장적인 남성
2) 자녀의 이혼 권유
2. 법적 원인
1) 1990년 가족법 개정
2) 이혼사유 제 6호의 신설과 증가
Ⅴ. 대책 및 결론
1. 법관의 인식 변화
2. 민법 제 840조의 보완
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사회적 책임
Ⅷ. 벤처기업가(벤처기업인, 벤처경영자, 벤처경영인)의 전략
1. 깊고 빠르게 대응하라
2. 틈새시장을 개척하라
3. 아웃소싱을 적극 활용하라
4. 벤처 캐피털을 적극 활용하라
5. 연구?개발에 집중 투자하라
6. 직원 교육과 훈
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교육과학사, 1998
임철일, 교수설계이론, 교육과학사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. ISD(수업체제설계, 교수체제개발)의 정의
Ⅲ. ISD(수업체제설계, 교수체제개발)의 문화적 이해
Ⅳ. ISD(수업체제설계, 교수체제개발)의 과정
1. 평가도구의 개발
2.
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과 피아제가 제시한 연령보다 인지발달이 훨씬 일찍 나타난다는 평가도 있다. 하지만 피아제 이론은 아동교육에 있어서 시사점을 던져주기도 하는데, 아동은 자발적 능동적 학습자로 아동이 특정 발달단계에 도달하기 전 그 단계의 개념을
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교육부, 교원승진제도 개선방안, 2005
4. 신남호, 학교장선출보직제의 필요성에 대해, 인천체육고
5. 신현석, 교장직 연임제 정책 방안의 비판적 고찰, 교육문제연구13호, 고려대학교 교육 문제 연구소, 2000
6. 정태범, 학교 경영의 발전과 과제,
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