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Ⅰ. 단원개관
1.단원명
2.단원 배경
3.단원선정이유
4.단원의 학습목표
5.단원의 지도계획
6.단원평가계획
7.지도상의 유의점.
Ⅱ. 본시관련 학급 아동특성
Ⅲ. 수업과 관련된 대상아동 IEP 목표
Ⅳ. 본차시 지도안
1.3
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교수-학습 계획
교과
과학
지도
일시
2013.11.27
대상
5학년
지도
교사
장지희
단원
4. 태양계와 별
차시
5/10
교과서
교과서 144~145쪽
실험 관찰 68쪽
학습
주제
공전의 개념을 알고, 태양계 행성이 태양을 중심으로 공전하고 있음을 표현하기
수업
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교수법을 적용하여, 청주교육대 교육대학원
대전광역시동부교육청, 음악과 좋은 수업 아이디어 5~6학년용, 2004
에듀스 충남 : http://www.edus.or.kr
에듀넷 : http://www.edunet4u.net 1.단원명
2.단원의 개관
3.제재의 목표
4.학습의 계통 및 관련
5.
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하게 관찰하도록 한다.
쌀이나 감자에 요오드 용액을 떨어뜨리면 어떻게 될지 예상해 보도록 한다.
판서 계획
평가 계획
풀→소→사자 (먹이 피라미드)
식물은 ( )을 이용하여 ( )을 만든다.
▷평가 관점 : 실험을 통해 식물이 스스로 녹말을 만
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교수학습론, 교육과학사 Ⅰ. 교수학습자료(수업자료)의 필요성
1. 교육과정 운영의 다양한 전개
2. 학습자료의 정보화 체제 구축(Multy & Net)
Ⅱ. 교수학습자료(수업자료)의 활용
1. 학습정보의 적극적인 활용
2. 교수?학습 방법의 개선을
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