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과학기술정보통신부·한국정보화진흥원(2019). 스마트폰 과의존 예방 가이드라인 매뉴얼: 영유아 보호자용. p. 6 재구성.
유아건강교육. 방송통신대학교 멀티미디어 강의
우리교과서 편집부(2020). 2019개정 누리과정 해설서 워크북 1. 2019 개정
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과교육』.
추병완(2015), “감사의 도덕적 본질과 교육 방안”, 『교육과정평가연구』.
김예진(2012). 중학생의 부모-자녀관계와 행복감의 관계에서 감사성향의 매개효과. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
김유리, 이희경(2012). 감사성향이
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과 육아방식에 엿볼 수 있다.
셋째, 이성중심 교육에서 전인(머리. 가슴. 노작)교육으로 산업사회에서는 이성과 감성, 정신(마음)과 육체(몸), 지능과 감각을 분리하여 이성, 정신, 지능을 우위에 두는 경향이 있다. 이로 인해 교육에서는 과학
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교육과정 및 교육방법 연구. 공주교육대학교 석사 학위 논문
주진희 외(2005). 발도르프 유치원 교육의 인격 교육적 특성에 관한 고찰. 유아교육.
임경신(2003). 발도르프 유치원 교육에 대한 부모의 경험 사례. 한국교원대 학교대학원 석사학위
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교육, 양서원 2012
박성연 저, 자녀와의 진정한 만남을 위한 부모교육, 교육과학사 2008
신용주, 김혜수 저, 대학생을 위한 부모교육, 학지사 2011
연미희, 김진숙 저, 부모교육 이론과 실제, 동문사 2009 목차
Ⅰ. 서론
1. 부모교육의 정의
2. 유
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교육담당과장 회의자료
2. 강무섭 외(2000), 실업계 고등학교 종합대책 연구, 서울 한국직업능력개발원
3. 옥준필(1999), 실업계 특성화 고등학교의 발전방향, 직업교육훈련
4. 윤정일(2000), 실업계 고교 교육의 문제점과 대안, 서울대학교 사범대
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과거의 경우를 참고로 한다. 서구의 고전에서 나온 지식만을 진리로 인정하고 고대 동양 사 회나 이집트의 고전은 무시하는 모순을 안고 있다.
참고문헌
교육철학 및 교육사, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 본질
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과학적인 객관적, 기계적 點數化와 合主義가 아니라 전문적 발체에 의한 선발 방법으로 전환해야 한다. 그것이 교육평가의 정도다.
넷째, 불행히도 가끔 발생하는 그런 입학 부조리를 대학이 저지르지 않는 한, 사회는 대학의입학전형권과 전
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과일요리
동시
* 가을
* 바사삭
바사삭
* 가을풍경
* 코스모스
VII. 참고문헌
1. 권영례서영숙(2002), 『교과교육론, 교과교육론 별책』, 한국방송대학교출판부
2. 홍순정이기숙(2004), 『유아교육과정』, 한국방송대학교출판부
3. 이기숙(개정2판),
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평가방법도 두려워하지 말아야 하며, 사이비 과학적인 객관적, 기계적 點數化와 合主義가 아니라 전문적 발체에 의한 선발 방법으로 전환해야 한다. 그것이 교육평가의 정도다.
넷째, 불행히도 가끔 발생하는 그런 입학 부조리를 대학이 저지
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