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과서 주식회사, 서울 ⅲ. 박성원(1994), 한국 교육 학회지 3, 컴퓨터 그래픽과 색채, 청주 ⅳ. 신진식(1986), 미술 도구로서의 컴퓨터 그래픽스, 홍익대학교 대학원 석사학위 논문 ⅴ. 오영환(1990), 신성용, 컴퓨터 그래픽스, 서울 : 홍릉과학출판사
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과 관리, 전자통신동향분석 15(3) ◇ 강석진, 지적불부합지의 정리방안, 명지전문대학 지적정보과 교수 ◇ 대한상공회의소(1996), SOC민자유치사업 재원확보방안 ◇ 양경희(1997), 21세기를 위한 열린 아동 미술교육, 학지사 ◇ 이은철·김갑선(2002),
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대학교 대학원 논문 김보미(2007)「서울지역 가족생활교육 현장별 실태」상명대학교 대학원 논문 김경란(2008)「건강가족 형성을 위한 교회의 가족생활교육 연구 방안」안양대학교 신학대학원 논문 유민희(2006)「실과교과의 건강가정 및 가
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교육진단, 대구대학교한국정신박약아교육연구회 * 류시옥(2006), 자폐아에 관한 명리학적 연구 : 명조사례 분석을 중심으로, 원광대학교 * 서경희(2000), 자폐아의 사회성 중재에 관한 사례연구, 한국재활과학회 * 윤선아(1990), 자폐아 치료를 위
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미술나라. 전성수(2000). 그림으로 생각을 열자. 서울: 미술나라. 전성수(2000). 미술교육학의 학문적 체계에 대한 탐색적 연구. 홍익대대학원 박사학위논문. 토플러, 유재천 역(1981). 제3의 물결, 서울:주우. 한승조 외(1993). 21세기의 도전과 한국의
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과학수업활동이 초등학생의 창의성과 과학탐구능력에 미치는 영향, 서울교육대 교육대학원 석사학위 논문, 2005 민천기 / 다중지능이론에 기초한 교수-학습 활동이 아동의 창의성에 미치는 효과, 대구교육대학교 교육대학원 석사학위논문, 200
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교육, 교육과학사, 서울 이경희 (2001) 아동 미술 교육을 통한 창의력과 E.Q개발에 대한 연구, 석사학위 논문, 경희 대학교 교육대학원, 서울 한국 초등미술교육 학회(1997) 초등 미술과 교육학, 교육과학사 하선동 외, 창의성 함양을 위한 다양한
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과학관련 계발활동 부서 운영에 대한 질적연구 = (A) Qualitative study of running a primary extra-science curricular activity 전주교육대학교 교육대학원, 2003 교육부 : 중학교 교육과정 해설 - 클럽활동, 대한 교과서 주식회사, 1994 박경묵 외 : 초등 특별활동 운
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교육에서 구성주의 교육으로」(한국교육 개발원, 1996) 3. 손은미, 「구성주의와 정의적 측면에서 본 수학교육의 방향」(아주대학교 교육대학원, 2005) 4. 박정애, 「포스트모던 미술 미술교육론」(시공사, 2001) 5. 김미숙, 「구성주의 접근 방법
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미술론, 미진사, 1995 문형준, 아동미술실기교실, 미진사, 1997 변경원, 아동미술의 공예학습에 관한 연구, 숙명여자대학교 석사학위논문, 1997 차동채·김춘일, 아동미술의 지도와 이해, 미진사, 1998 황의명,박찬옥, 유아를 위한 감성교육프로
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