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도덕규범은 인정. 공동체의 도덕규범을 인정하는 까닭은 그것이 보편적인 진리이기 때문이 아니라, 공동체 구성원에게 실질적인 이익을 주는 ‘실용성’ 때문. 따라서 보편타당한 윤리는 존재하지 않지만 시공간과 사회에 따라 구체적인 도
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술과 밥이 있으면 부모에게 먼저 차려드리는 것이 과연 효도이겠는가?”
[2018년 수능] 공자는 덕치와 예치를 정치사상으로 제시한다. 최고의 도덕성을 갖춘 군주가 덕으로서 백성을 통치해야 하며, 예로써 백성들의 욕망의 한계를 설정하
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자연주의
27.현대 공리주의 : 피터싱어, 시즈위크, 무어, 규칙 공리주의와 행위 공리주의
28.덕 윤리 : 아리스토텔레스, 매킨타이어, 덕윤리와 의무윤리 상호비판
29.도덕실재론
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과, 성균관대학교 일반대학원 박사학위논문, 2010. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아 미술교육의 의의 및 필요성
2. 유아 미술교육의 통합적 접근
1) 유아 미술의 내용영역간의 통합
2) 유아 미술과 다른 영역과의 통합
3) 주제중심의 통합적
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미술전시
구조기술 발달로 인한 다양한
디자인
<개요>
설 계 자 : 스티븐 홀
위 치 : 미국 워싱턴주 벨뷰
용 도 : 전시시설, 근린생활시설
연 면 적 : 3342.15㎡(1,011평)
전시면적 : 1722.31㎡(521평)
규 모 : 지상 3층&
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과』, 배재대학교 박사학위논문, 2019. 1. 서론
2. 본론
1) <세상에서 가장 용감한 소녀> 분석
(1) 문학적 요소 분석
(2) 미술적 요소 분석
2) <구름빵> 분석
(1) 문학적 요소 분석
(2) 미술적 요소 분석
3) <팥죽 할멈과 호랑이> 분석
(1) 문학적
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과 악기로 근거
수박도, 안악3호분
덕흥리고분, 407년 : 진이라는 사람의 무덤,
덕흥리고분단면도 : 2개의 방과 아치형지붕(궁륭형), 전실과 현실, 안학과 다른 평면 배치 입구에 전실이 있고 다음에 현실이 있다.
묘주도, 덕흥리고분 : 상이라
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서의 미술 교육은 부수적인 활동에 그치는 경우가 많다. 보육실 환경 구성의 기본 원리에서 보듯 여러 영역과 공간을 공유하도록 되어 있다. 현실적인 보육 환경에서 미술만을 위한 공간을 갖기란 매우 어렵다.
자연스럽게 예술적인 동기가
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과정 적용에 따른 교육계획안 작성시 강조되고 있는 고려점을 논리적으로 서술하시오(서론, 본론, 결론 형식일 필요는 없음, 교과교육론 7강 참조). (5점)
2. 동작, 언어, 미술, 음악, 수학, 과학, 사회 교육 중 본인이 가장 자신이 없는 것 1개를
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반영했던 미술운동.
- 아쌍블라주 : 모으거나 축적하는 방법을 통한 예술작품 Ⅰ. 관람 전(국립현대미술관 최종태 전 외 감상문)
Ⅱ. 관람하기
1. 관람장소에 대하여
2. 최종태의 작가의 작품 세계
3. 작품 감상평
Ⅲ. 관람후기
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