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교육과정의 편성은 수준별 교육과정이 적용되는 각 교과 별로 교과의 특성에 따라 시간 운영 중이나 대(중)·소단원이 끝나는 부분에 심화·보충학습을 제공하여 학습의 능률을 높이도록 한다.
3) 평 가
가) 진단 평가 실시
나) 형성평가 수시
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가.설문조사의 결과
Ⅳ 통일교육의 방향과 구성내용 개요
1) 통일교육의 새로운 방향과 과정화
가. 국어과
나. 도덕, 윤리과
다. 사회과
라. 지리과
마. 국사과
바. 미술, 음악과
사. 수학과
2) 효과적인 통일교육 방법론
가. 토의학습
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교육 환경 구성
3. 구성주의자 교사들의 수업
4.구성주의 교육
5.구성주의 수업 사례
가. 국어과 수업 ,주제 : ‘교통사고’
나. 사회과 수업 , 주제 : ‘우리 경제 살리기’
다. 사회와 수업 , 주제 : ‘우리들이 쓰는 물건’
라. 미술과 수업
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가 아동의 학업성취도에 미치는 영향Ⅰ,한국농촌생활과학회지
이신동, 2002, 영재와 평재부모의 배경과 양육특성 비교, 영재와 영재교육
최익정, 최영희, 2004, 부모의 양육태도와 유아의 창의성과의 관계, 한국지역사회생활과학회지
김점숙,
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사회와 행정연구’
- 김태룡(2003). 한국의 시민사회와 지역 NGO. '한국정책과학학회보‘
- 신열(2004). 지방공기업 경영평가제도에 대한 재검토, ‘한국행정연구’
- 오재일(2005). 참여정부의 지방분권화 정책과 지역사회의 대응,‘ 한국지방자치
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평가인증 만 3세 주간계획안 및 일일보육일지 4월 1째주 - 봄의 날씨
-주제
-목표
-기본생활습관지도
-안전
-사회증진활동
-영역활동
-대/소집단활동
-실외활동
-대체활동
-평가
**언어 주5회, 미술, 과학, 수조작, 역할, 쌓기 주 3회 평가
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정신
2) 자율성과 놀이
3) 유아와 성인
4. 프로이트 이론에 대한 평가
1) 행동발달의 동기
2) 이론의 한계
3) 행동발달의 부정
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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가로 Salley-Ann Task(Baron-
Cohen, Leslie, Frith, 1985), 실행기능의 전두엽 평가 Eight Boxes
Test(Hughes, 1998), 중앙통합능력 평가로 Children s Embedded
Figure Test(Witkin et al., 1971)가 있다. 국내에서도 고기능 자폐장애
를 대상으로 하는 연구들에서 사회인지 평가도
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사회복지를 위한 심리 정서적 및 사회적 지원의 평가 연구, 석사학위 논문, 경남대학교, 2006
◎ 여성가족부, 성매매방지 종합대책 성과 및 향후과제, 한국여성개발원, 2007
◎ 여성부 홈페이지, 성매매 여성에 대한 사회복지 정책
◎ 장하진, 미
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평생교육소식지 ‘배움이 좋아요’를 발간하고 있다. 또한 지역사회 학교와의 유기적인 협력방안을 모색하는 간담회 등을 실시하여 방과 후 프로그램교류 및 지원, 강사 지원 등을 논의해 나가고 있다.
3) 시민교육 계획 수립 및 시민강좌 실
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