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교육연구실, 1993
서병혁, 근축광선 수식을 이용한 적외선 줌 광학계 설계, 국민대학교, 2009
이창훈 외 1명, 고등학교의 광학 학습을 위한 CAL 프로그램 개발, 서울대학교 과학교육연구소, 1993
유재왕, 광섬유내의 음향광학 상호작용과 그 응용,
광학 고등학생, 교육과정 근축광선, [광학, 광학 교육과정, 고등학생, 근축광선, 상호작용, 광학 상호작용, 광학학습]광학과 교육과정, 광학과,
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교육심리학, 교육과학사
○ 조석희·김명숙·박성희(1993), 초등학교 영재를 위한 심화학습 프로그램, 서울 : 한국교육개발원
○ 조석희·윤정일 저, 대한사립중고등학교장회 발행
○ 장종택(1994), 속진제 도입 어떠한가, 속진제 공청회 제1주제,
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교육과학사, 학습전략과 교육
김인숙, 개별화 수업의 전략: 수준별 집단 편성 및 학습양식에 다른 접근, 교육연구, 교육연구사, 2001
박대범, 사고하는 힘을 길러주는 방법, 현대교육출판, 1991
한국 교육 개발원, 학습 전략 훈련 프로그램 개발
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교육과학사, 1993
* 수학사랑, GSP 매뉴얼, KCP(Key Curriculum Press)
* 신성균 외, 중학교 수학과 학습 부진아를 위한 보충학습 프로그램 개발 연구, 한국교육개발원, 1984
* 장경윤, 수학교육에 있어서의 시각화와 시각적 사고, 대한수학교육학회 논문집
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교육(신체적인 면), 1996
북촌방부 / 사춘기성(사춘기 청소년과 부모가 함께 읽어야 할 성 지침서), 서울 : 문조사, 1997
서울특별시간호사회 / 성교육, 현문사, 1996
유가효 / 청소년의 성문화와 성교육프로그램 방향 모색, 과학논총, 계명대학교 생
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프로그램을 개발하고 보급하여 적당한 활동을 선택할 수 있도록 하는 것도 필요하다고 하겠다.
참고문헌
한경희외/노인성 치매 연구/교문사/2004.11
김영숙/치매에 대한 통합적 접근법/교육과학사/2002.9
김동연외/치매예방 및 인지재활 프로그
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교육원, 1980
김광웅·최순실 공역, 어떻게 바로 잡을 것인가?, 교육과학사
김정권·김규일·김장하·박정분·박희문·백옥희·이유훈·정동영, 기능적 생활중심 지도 프로그램, 서울 : 국립특수교육원, 1995
대한음악저작연구회 역, 음악사, 서울 :
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프로그램이 언어발달지체 아동의 화용론적 언어 능력 향상에 미치는 효과”, 대구대, 2009
- 유연화, “교사의 상호작용행동 유형에 따른 유아의 언어적 상호작용기능과 언어발달 연구” 덕성여대, 2005
- 교육과학기술부, “언어ㆍ인지ㆍ사회
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교육이론에 입각한 설화교육 방안』, 염지경, 이화여자대학교, 2002
『구성주의 이론에 기초한 유아과학교육 교사 연수 프로그램의 개발과 효과에 관한 연구』, 안부금, 덕성여자대학교, 2002 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
Ⅳ.참고자료
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교육을 하자는 것이 바로 신문 활용 교육의 궁극적인 목표이다. 덧붙여 학생들이 졸업후에 평생 읽게 되는 신문 매체에 대한 바람직한 지도 또한 놓치지 말아야 한다.
참고문헌
- 교육과학사, NIE 탐구공동체 활동 프로그램
- 오주석·최상희(199
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