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렇게 많이 있다. 나 한 사람이 실천하는 것은 작아 보일 수 있지만 모두의 실천이 모이면 환경을 보호하는 데에 큰 도움이 될 것이다. 이런 생활 습관들을 몸에 익히는 것이 처음에는 힘들고 귀찮을 수도 있을 것이다. 나도 그랬으니 말이다.
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과학 시간에 배웠던 공기 중의 ( )가 차가운 물체를 만나 물로 바뀌는 ( ) 이 생각났다.
\"아! 이건 ( )이란 거야. 공기 중의 수증기가 풀잎에 닿아 물방울로 바뀐 거지.\"
동생에게 설명을 해주는 내 모습을 보고 엄마, 아빠가 웃으셨다. 우리 가
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엄마
이주홍
창비
너하고 안 놀아
현덕
창비
관용
집없는 소년
페도
예림당
나의 라임 오렌지 나무
바르콘 셀도스
상서각
내 작은 친구
M.그리페
바오로딸
알프스소녀 하이디
스피리
웅진
너 먼저 울지마
안미란
사계절
도깨비와 권총왕
이원
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과학을 더 중점적으로 가르친다. 특히 영어는 세계적 추세에 맞게 필수과목이 되었고, 제2 외국어의 비중도 높아졌다. 지금의 교육은 옛날의 교육처럼 계몽적인 교육이 아닌 오직 대학입시만을 목표로 하는 교육으로 전락해 전체적인 교육열
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결에 있어서 자율적인 규제가 바탕에 깔리지 않으면 타율적 규제가 이루어진다고 해도 문제의 해결이 어렵다. 그러므로 방송국과 프로그램 제작자의 자율적인 규제가 가장 중요한 해결책이 될 것이다.
물론, 적정한 간접광고는 제작자에게는
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글짓기나 독서 ④과학활동
⑤음악 ⑥발레나 무용 ⑦미술 ⑧컴퓨터 ⑨한자 ⑩종이접기
⑪수학 ⑫요리 ⑬만들기 ⑭체육 ⑮기타( )
22.‘방과후 아동지도시설’의 교사가 1인당 학생은 몇 명 정도가 바람직하다고 생각하십니까?
①10명 이하 ②10-
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과학 분야의 객관적인 사례들을 모델화하는 방안을 모색해 본다면 게임이론의 적용 영역을 좀 더 넓힐 수 있을 것으로 보인다.
<참고문헌>
1. Steven J.Brams(1992), Game Theory and Literature, New York University.
2. 김서영최승주(2015), 게임이론과 합리
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짐했습니다. 물론 평소에 가르치고자 하는 내용에 대한 연구도 꾸준히 하고 다양한 교수법을 상황에 적절하게 제시할 수 있는 교육자로서의 기술도 갖출 수 있도록 노력할 것입니다.
제가 겪었던 아픔, 경험들을 토대로 아이들과 진심으로
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과학적 사고와 창의력을 키울 수 있도록 지도하는 교사가 되고자 노력하고 또 노력하겠습니다. 아이들에게 기쁨이자 많은 기회를 경험할수 있는 존경스러운 과학지도사가 되겠습니다. 1. 성장과정
2. 학창시절
3. 성격의 장단점
4. 경력
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과학, 심리학이다. 물론 전공하는 것만큼 그 분야의 전문인이 될 수는 없겠지만 언젠가는 그 짧은 지식을 필요로 할 날이 있을 테고, 또 그렇지 않다 해도 내가 궁금해 하던 점들을 스스로 찾아 배웠다는 것만으로도 나는 만족할 수 있을 것이
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과학서, 역사서를 많이 읽었고, 학교에서 실시하는 독후감 쓰기 대회나 글짓기 대회에 참가해 많은 상을 타기도 했으며, 새싹회 주최 글짓기 대회나 3.15 의거 문예대회 등 신문사에서 주최하는 크고 작은 대회에서 좋은 성적을 거두었습니다.
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엄마와 딸 같은 사이입니다. 저는 할머니께서 제 말을 보다 쉽게 이해하실 수 있도록 할머니의 관점에서 이야기를 합니다. 이렇게 대화를 통해 세대 차이를 극복하고 할머니께는 제가 어떠한 말도 잘 들어주는 이해심 많은 손녀입니다. 이러
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