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국가, 사회적으로 체력 및 건강을 위하여 학교체육교육의 정상화가 필요하다.
<<참고문헌>>
ㆍ박영기, 학교체육의 현주소와 정책과제, 스포츠 과학, 2009
ㆍ박재정, 초등학교 체육수업 살펴보고 이해하기, 학국교원대학교, 2006
ㆍ김택
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기술 (유체기계저널, Vol.4 No.3, [2001])
2. 부평국 김일환, 풍력 발전 시스템의 기동특성 분석 (尖端技術硏究所論文集-JOURNAL OF RESEARCH INSTITUTE OF ADVANCED TECHNOLOGY , Vol.12 No.2, [2001])
3. 김두훈, 750kW급 기어리스형 풍력발전시스템 개발, 산업자원부[2004]
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과학사.
오영표(2009). 학생징계의 한계와 구제. 인권법평론.
조 국(2007). 교사의 체벌과 정당행위. 서울대학교 법학.
김평수(2010). 교사의 체벌에 관한 연구. 공주대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 체벌이란
2. 학생체
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기술 수용의도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구, 숭실대학교 대학원 박사학위논문, 2016.
문영식, 지능형 정부 추진을 위한 블록체인 동향분석 및 시사점, NIA 한국정보화진흥원, 2018.
민병길 외, 비트코인과 블록체인의 쟁점 및 정책적 시사
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국강옥 / 전래동화의 교육적 활용 방안 연구, 전주교육대학교 교육대학원 학위논문, 2001
김자연 / 한국 동화문학 연구, 서문당, 2000
마리루이제 폰 프란츠, 홍성화 옮김 / 동화심리학, 서울 : 교육과학사, 1986
박이정 / 국어수업방법, 1997
베델하
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국고대금석문 III, 제2편 발해(한국고대사회연구소 편, 1992), 발해정효공주묘발굴청리간보(연변조선족자치주박물관, 사회과학전선 1982-1, 1982)
<정효공주 묘> 정혜공주묘 제 1절. 발해에 대한 새로운 고찰
제 2절. 발해는 왜 우리의 역
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전부터 나도 많이 효능을 보았기에 이번 기회에 이렇게 조사해보았다.
☞ 참고문헌 : 매실을 알면 질병이 없다.( 김상철 저, 사사편찬연구소 )
신비의 매실 건강법 ( 손본굉제 저, 국일문화사 )
매실재배기술 ( 김의부 저, 오성출판사 )
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국립식량과학원. 2019.
「유채 품종 판별 및 스트레스 내성마커 개발」. 국립식량과학원. 2014.
「국내 유통 생약의 산지별 유효성분 함량 비교」. 김성근. 대구대학교 농학석사학위논문. 2010.
『식품과학사전』. 한국식품과학회. 교문사. 2012.
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과학사
- 정반석, “서대쥐전 교육방안 연구”, 한국교원대, 2013
- 최진형, “서사 문학과 문화 담론”, 보고사, 2008
- 김재환, “우화소설의 세계”, 박이정, 1999
- 유희정, “구비문학을 활용한 어린이박물관 체험전시 연구”, 중앙대, 2016
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과학사, 2004
4. 21세기를 여는 초등교육의 쟁점들/교육과학사광주교대초등교육연구소, 2004
5. 수행평가에 대한 초등학교 교사들의 인식연구/황길수/강릉대학교, 2001
6. (초등학교의새로운평가제도에따른) 수행평가의 이론과실제/국립교육평가
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