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사상에 대한 연구와 선전을 앞세워야 당원들과 근로자들을 주체의 혁명적세계관으로 튼튼히 무장시킬수 있으며 혁명과 건설에서 주체사상을 철저히 구현해나갈수 있습니다.
모든 과학리론일군들은 자기의
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사자입니다. 대전명예통역안내원이 보여주는 자발적인 친절은 외국인 관광객들에게 우리 지역에 대한 좋은 이미지를 심어주며, 더 나아가 우리나라를 다시 방문하고 싶은 나라로 만드는데 많은 기여를 하게 될 것입니다.
▣관광자원해설사
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해설, 초등학교 교육과정 별책2, 1997
교육과학사, 초등학교 교육과정 해설 제 7차 교육과정, 1999
김경희, 열린사회를 위한 자기 주도적 학습, 교육월보, 통권 201호 ,1998
경상북도교육과학연구원, 자기주도적 학습 이론과 실제, 안동 : 도서출판
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과학사 프로그램 적용 효과, 서울대학교 대학원 박사학위논문, 1995
윤애희·김온기·이혜경, 사고 과정을 중심으로 한 유아 수·과학 교육, 서울 ： 창지사, 2002
한국행동과학연구소, 유치원 교육과정 해설집 : 신체발달영역, 문교부, 1987 Ⅰ.
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과학사
교육자료 편집부(1981), 실험관찰 학습의 길잡이, 서울: 한국교육출판사
김정흠(2000), 교과서 만화 자연, 서울: 글수레
노석구(2000), 2000 초등학교 교육과정 직무연수 교재, 인천: 인천광역시교육과학연구원
교육마당 편집부(2001), 자기 주
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사학위 논문, 2000
◈ 국립중앙과학관, 과학동산, 협동인쇄공업주식회사, 1994-1999
◈ 강인애, 21세기를 향한 교육공학의 이론과 실제 : 문제중심학습과 구성주의이론, 교육과학사, 1998
◈ 교육부, 초등학교 교육 과정 해설(Ⅳ) - 수학, 과학, 실과,
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과학을 찾아보도록 하자.
4. 출처 및 참고문헌
누리과정 (놀이이해자료, 놀이실행자료) https://www.moe.go.kr/
2019 누리과정 해설서 (교육부, 2020) - 자연탐구영역의 통합적 이해, 꿀벌처럼 110p / 생활속에서 탐구하기 108p
유아과학교육(창지사, 한유
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사 스스로가 수업에서도 안내자이며, 조력자로서의 역할을 적극적으로 펴나가야만 열린 과학교육이 소정의 성과를 거둘 수 있을 것이다.
참고문헌
교육부(1999) - 중학교 교육 과정 해설(Ⅲ), 교육부
박봉상 외(2000) - 중학교 과학2 교사용 지도
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사상과 문화」, 78:459-448, 2015.
9) ‘청소년기의 자기조절능력 관련변인 연구’, 윤영신 저, 숙명여자대학교 대학원 박사학위 논문, 2007.
10) ‘분노조절집단상담이 학교부적응청소년의 분노조절에 미치는 효과’, 민혜숙 저, 명지대학교 대학원
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사학위논문.
정해주(1997), “임파워먼트가 직무만족 및 조직몰입에 미치는 영향에 관한 연구,” 서울대학교 대학원 석사학위논문.
채서일(1994), 사회과학조사방법론, 학현사.
Management Review, Vol. 12(4).
deChamas, R.(1968)., Personal Causation: The Internal Affe
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