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해설자료.
· 이돈희(1997). 한국교육평론. 교육과학사. 1. 사교육비
1.1. 사교육비의 개념
1.2. 사교육비의 구조
1.3. 사교육비의 실태 및 발생원인
2. 사교육비 경감 정책 방향
2.1. 정책 추진 방향
2.2. 분야별 추진 과제
2.3. 방과 후 특
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해설 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리나라의 경제성장 과정
Ⅲ. 경제성장전략에 기여한 요인
Ⅳ. IMF경제위기의 원인
Ⅴ. IMF경제위기의 배경과 대응
1. 배경
2. 위기와 정책대응
Ⅵ. 우리나라의 IMF경제위기 극복
1. 구조조정
2. 정부개혁
3. 기
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문화사 / 1996
프로 스포츠 산업 발전전략:시장크기 산업연관효과 추정과 시장확대 방안 / 김화섭 외 / 산업연구원 / 2001
지역경제 활성화를 위한 프로스포츠 활용방안 / 편집부 / 체육과학연구원 / 2004
스포츠의 사회학적 이해 / 한광걸 외 / 영
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과학기술 발전의 견인차인 칭화대 출신의 테크노트라트 4세대 지도자들은 각 분야에 걸쳐 광범위한 인맥을 형성하고 선명한 개혁성향으로 중국의 미래를 이끌어나갈 대학생들과의 유대를 강화 시켜나갈 것으로 보인다.
둘째, 그의 신중함은
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해설-체육·음악·미술
◎ 최의창(2003), 체육교육탐구(2판), 태근문화사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중학교(중등) 체육과(체육교육)의 특징
Ⅲ. 중학교(중등) 체육과(체육교육)의 목표
Ⅳ. 중학교(중등) 체육과(체육교육)의 교육실태
1. 중점과제교육
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해설(Ⅲ), 교육 인적 자원부, 1999
· 교육과정과 수업, 교육대학 교직과 교재편찬위원회, 교육출판사, 1996
· 교육과정 및 교육평가, 김인식 외, 교육과학사,1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Α. 교육과정의 구성
1. 의미
2. 절차
3. 교육과정 구
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해설 서울: 교육과학사, 1999.
15. 박도순, 의사소통 중심의 생활영어 수업모형 및 교실영어, 한국교육과정평가원, 2000.
16. 박상옥, 영어교육에서 교실영어 사용의 효과, 영어교육, 51(1), 1996.
17. 부산광역시 교원연수원, 중학교 영어과 수준별 수
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해설(Ⅲ)
3. 천경록외(2001), 초등국어과 교육론, 교육과학사. 1. 말하기 듣기 교육의 목표
2. 말하기 듣기 교육의 내용 체계
가. 내용 체계 구성의 기본 관점
나. 국어교육의 내용 범주화에 적용한 원리
다. 국어과 교육의 내용 체계를 구
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해설, 교육과학사
공석영(2000), 생활지도와 상담, 서울:독문사
박성수 외 2명(1982), 생활지도 방안, 서울: 한국방송통신대학 출판부
성민선 외(1999), 학교부적응청소년들을 위한 학교사회사업 실천모델 연구
한국인성 교육 협회(2001), 상담치료
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과학연구}1, 국제대학교.
이은창(1985), "고구려 신화의 고고학적 연구", {한국전통문화연구}1, 효성여대.
이경혜(1987), "단군신화와 주몽신화의 재조명", {연구논문집}7, 대한신학교. *해설 및 감상
*소재의 상징성
*다른 작품과의 관련성
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