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로 속따로'가 되어 버리지 않을까? 물론, 교육과정이라는 체계가 있어야 교육의 기본방향이 잡히겠지만, 조사하면서 개인적으로 아쉬운 생각이 들었다. 6차 교육과정에서 7차 교육과정으로 바뀌면서 새로운 기대감이나 참신한 교육혜택을 받
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구성
1) 교과 블록의 일반적 계획방향
2) 미디어 Space의 계획
3) 홈베이스의 구성
6. 교과교실제의 장단점
1) 교과교실제의 장점
2) 교과교실제의 단점
7. 교과교실제의 성공적인 운용의 요건
1) 운영원리
2) 성공적인 교과교실제 운영의
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교육 연합세미나
◇ 백순근(1997), 수행평가란 무엇이며 왜 필요한가[internet data file], 천리안-초등우리교육
◇ 백순근(2000), 수행 평가의 원리, 서울 교육 과학사
◇ 양길석(1999), 수행평가의 개념에 대한 고찰, 한국교육과정평가원 토요포럼 발표
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구성원리, 법적문제에 대한 사후적인 처리방식의 순서와 제도적 절차를 함께 서술하는 것이 보다 더 법적문제를 해결하기 위한 지식의 유기적인 전달방법이 될 수 있을 것이다.
《 참고 문헌 》
김병정, 7차 교육과정의 법교육 -고등학교 사회
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구성원들의 합의를 통해 결정해야 한다.
Ⅸ. 향후 제7차교육과정의 개선 방향
가. 학교 조직에서는 학교장의 리더쉽에 따라 교사들의 마인드가 많이 달라진다. 밀어붙이기식의 리더쉽보다 설득력 있는 리더쉽은 조직을 바람직한 방향으로 활
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