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동기 요인과 대책에 관한 연구, 건국대학교 교육대학원 석사학위논문, 1995
한국청소년연구원, 청소년 문제론, 1992
함신, 한국청소년의 비행원인과 그 대책에 관한 연구 - 여고생을 중심으로, 1992 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교중퇴(학업중단, 퇴학)의
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학원 석사논문
◇ 박석주(1997), 사설학원 증가에 따른 정책과제와 정책방안, 부산대학교 행정 대학원
◇ 최상근, 사교육 실태 및 사교육비 규모 분석 연구, 한국교육개발원
◇ 한국소비자보호원, 사교육비 조사 원 TAPE자료, 1997 Ⅰ. 서론
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3) 루머, 유언비어, 타인 비방
2. 비방, 욕설, 명예훼손이 난무하는 이유
1) 비대면성
2) 익명성
3. 올바른 사이버 문화의 정착을 위하여
1) 사용자의 자세
2) 운영자(사업자)의 책임과 정부의 감독
Ⅷ. 대학생의 자원봉사활동
참고문헌
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입니다. 저는 온라인 교육을 통한 새로운 방식의 도입에 도전해 보고자 하는 목표를 가지고 있으며, 오프라인의 단점인 시간낭비와 교육의 질 문제를 한양 사이버 대학을 통하여 개척해 나가고자 합니다. 1. 지원동기
2. 향후 학업계획
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자연을 누비며 세계인들의모습을 어린 눈으로 편견없이 바라본것이 현재 저의 개방적이고 다소 낙천적인 면에 잘 내재되어 있다고 보아집니다. 학업계획, 지원동기, 자기소개서
가장 소중한 경험, 가장 기억에 남는 일,
자신의 성격 형
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학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 발생원인
1. 개인적 특성요인
2. 가정적 요인
3. 학교환경요인
4. 사회적 요인
Ⅳ. 학업중단(퇴학, 학교중퇴)의 추세
1. 중퇴율
2. 학교중퇴 청소년의 실태
3. 사회적 상황(대처방안)
1) 교육인적자원부
2) 문화
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자기개념 및 자기 효능감에 미치는 효과. 한국사회체육학회지, 36, 1073-1085.
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안효순(2008). 고전적 피드백이 중학생의 학업적 자기 효능감과 학업성취에 미치는 효과. 미간행 석사학위논문. 영남대학교 교육대학원.
ㆍ
이기천(2004). 효율적인
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해줍니다. 모임을 통한 여행이나 탐사 등을 할 때도 뒤에서 수동적으로 따르기만 하는 것을 원하지 않습니다. 그렇다고 무턱대고 나서고 보는 성격은 더더욱 아닙니다. 찾고 준비해야 할 역할이 주어진다면 그 몫에 대해서는 철저하게 대비하
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자와 실천가가 되겠습니다.
연 구 실 적
목 록
(논문, 보고서,
연구참여 등)
【____________연구원 2007년 정규과제】
____________________________________연구
【논문】
학부 졸업논문 ‘__________________________’
※작성자가 필요할 경우 양식의 표 크기는 임
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학원,
2000)
7. 김운철, “전인치유사역을 위한 정신분열증과 귀신들림에 대한 연구” (석사학위논문, 아세아연합신학 연구원, 1998)
8. 이윤호, “신자들도 귀신에 들릴 수 있을까”「목회와 신학」1998년 2월호. 166-168.
9. 최인식, “귀신의 정체,
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