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. 1. 과학의 의미를 밝히고, 어떻게 분류가 되는가를 설명하시오.
2. 형이상학의 ‘관념론’, ‘실재론’, ‘유물론’을 자세히 설명하시오.
4. ‘신의 존재’에 대한 3가지 고전적 증명과 그것 각각에 대한 비판을 기술 하시오.
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회복된다는 것을 명심해야 할 것이다. 1. 과학적 세계관의 배경을 설명하시오.
2. 과학적 세계관을 설명하고 이것에 대한 동의나 비판을 정당화 하시오.
3. 과학적 세계관이 낳은 문제점을 기술하고 그것에 대한 방안을 제시하시오.
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관념론\'의 입장인 반면 맑스(Marx, 1818-1883)와 엥겔스(Engels, 1820-1895)는 이점에서 헤겔과는 달리 \'형이상학적 실재론자\'로 분류될 수 있다.
참고문헌
◎ 고벽진 외 5인 공저, 교육사 및 교육철학, 교육과학사, 2005
◎ 이기홍, 실재론적 사회과학과
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과학적 발견의 패턴, 서울 : 민음사
○ 이진하(2005), 과학적 관리론 & 인간관계론
○ 윤종건(1997), 아하! 창의력, 원미사
○ 한국분석철학회(1993), 실재론과 관념론, 철학과 현실사
○ Jon D. Miller 저, 조희형·최경희 옮김(1997), 유능한 시민을 만들
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과학과 철학의 관계를 살펴보면 둘은 오랫동안 한 몸이었고 헤어지기 시작한 16세기 뒤에도 서로의 발달에 중대한 영향을 끼쳤음을 알 수 있다. ‘철학은 자연 과학이 없으면 영양실조가 되고 자연 과학은 철학이 없으면 빈혈에 걸린다.’는
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