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영양소는 무엇인가?
① 포도당 ② 녹말 ③ 지방 ④ 단백질 ⑤ 비타민
Web Site 소개
내 용
Web Site
1
대한 영양사회
http://www.dietitian.or.kr
2
전라북도교육정보과학원
http://www.cein.or.kr/~pig5910/과학학습실/
프리젠테이션 자료
1
단 원 명
2
전시 학습
3
전
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영양소의 관계에 대해 기술해 보았다. 두피관리행동이란 개인의 두피 질환을 최소화하거나 예방하려는 목적을 두고 두피건강을 유지 및 증진하기 위해 실천하는 행동을 의미한다. 영양상태에 따라 신체균형 및 두피의 생리기능이 저하되기
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영양소에 대하여 다시 한 번 이야기해본다.
⑥각각의 채소와 과일들은 어떤 영양소가 들어있는지 알아본다.
⑦채소와 과일을 가지고 어떤 요리활동을 할 것인지 알려준다.
⑧샐러드를 만드는 순서를 순서표를 보여주며 알려준다.
⑨유아
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영양소기준치의 의미를 설명하시오.
3) 부착되어 있는 정부인증마크를 기술하고 그 의미를 설명하시오.
2. 시장에서 유통되고 있는 식품(1번에서 설명한 식품과 다른 인증마크를 가지고 있는 식품) 중에서 정부인증마크가 표기된 5종의 식품
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영양소기준치의 의미를 설명하시오.
3) 부착되어 있는 정부인증마크를 기술하고 그 의미를 설명하시오.
2. 시장에서 유통되고 있는 식품(1번에서 설명한 식품과 다른 인증마크를 가지고 있는 식품) 중에서 정부인증마크가 표기된 5종의 식품
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영양소 섭취 및 관련변인 비교연구, 한국식품영양과학회지, 29(2), p.257-267, (2000)
한경희, 최미숙, 청주시 노인들의 영양섭취 실태와 식행동 및 관련요인과의 연관성, 한국식생활문화학회지, Vol.17, No.2, (2002)
홍순명, 최석영, 노인의 식생활 및
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과학회지, 12(4), 2002
32. 진양호, “메뉴환경관리에 관한 연구”, Tourism Research 10:39-57, 1999.
33. 차석빈, 임주환, 이애자, “향토음식 메뉴개발에 관한 연구 - 천안지역을 중심으로-”, 외식경영연구 3(2):211-229, 2000.
34. 최성자. “한국 전통음식의 맛
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영양소 공급
④ 노화방지 ⑤ 체력증진을 위해 ⑥ 미용효과
15. 건강식품(영양제)의 성분과 효능을 알고 섭취하십니까?
① 알고 먹는다 ② 모른다 ③ 남들이 좋다니까 먹는다
16. 흡연은 하루에 얼마나 하십니까?
① 5개피 미만 ② 5~10개피 ③ 10~20
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영양소에 미치는 영향에 대한 철저한 연구를 수행할 계획입니다. 이는 가공 식품의 영양 가치를 향상시키는 새로운 방법을 개발하는 데 도움이 될 것입니다. 셋째로, 저는 이론적 연구와 함께, 실제 소비자들의 식습관과 건강 상태에 관한 연
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과학적이고 신뢰할 수 있는 정보를 제공하는 것이 가장 중요하다고 생각합니다.
24. 영양 교육에서 참여자들의 동기를 어떻게 유발할 수 있을까요?
참여자들의 동기를 유발하기 위해서는 그들이 실질적인 변화를 느낄 수 있도록 해야 합니다.
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