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과학] 평가 학습지
한국초등학교 제5학년 ( )반 ( )번 이름 ( )
단원
4. 화산과 암석
학습주제
화산 활동이 우리에게 주는 영향을 알아봅시다.
♡ 화산 폭발을 앞두고 나타나는 현상들에는 어떤 것이 있는지 2가지
이상 적어봅시다.
♡ 괄호 안
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상기
T:화산단원을 시작하면서 처음 배웠던 화산이 분출할 때 나오는 물질 기억나나요?
◎동기 유발
T:이 사진은 화산활동에 의해 생겨난 암석을 이용해 만든 것들입니다. 어떤 암석인지 알겠나요?
T:오늘은 선생님과 화산활동에 의해 새로 생
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관찰하고 그 특징을 비교해보는 활동을 하겠습니다.
* 수행평가
상 : 화산과 관련된 암성의 특징을 알고 구분할 수 있다.
중： 화산과 관련된 암성을 구분하지만 특징은 알지 못한다.
하 : 화산과 관련된 암성의 특징을 알지 못한다.
1
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현무암 만들기
현무암이란 ??
━━━━━━━━━━─────────…
≪ 사 진 ≫
○ 화산 분출에 의해 마그마가 지표 부근에서 굳어져 만들어진 암석
제주도, 울릉도에 많이 존재.
현무암 만
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화산폭발사진 http://guide.kangwon.ac.kr/~geology/geodata/vol/vol07.htm
화산폭발사진2 http://blog.naver.com/jinbok215.do?Redirect=Log&logNo=5934171
화산용암 http://earth.kongju.ac.kr/prog/earth2/unit2/txt/v2.html
과학 학습지
4. 화산과 암석(교과서 36~37쪽)
다음 물음에 답해 봅시다
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관찰법
수업중 과학과 교수․학습안
Ⅰ. 단원의 개관
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 단원의 학습 계열
Ⅳ. 학생의 실태
Ⅴ. 단원의 지도 계획
Ⅵ. 단원의 평가 계획
Ⅶ. 지도상의 유의점
Ⅷ. 본시의 교수․학습의 실제
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목표
마그마와 용암의 차이를 알고 현무암과 화성암의 생성 과정을 말할 수 있다.
평가 방법
관찰, 학습지
판서
계획
현무암과 화강암의 생성 과정을 말해 봅시다.
활동 1. 마그마와 용암 구별하기
활동 2. 화산 활동으로 생기는 암석 알기
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암석
(2) 요약 (01~09)
(3) 문제풀이 (01~17)
4. 지구 내부의 열 : 화산과 마그마
(1) 지구 내부의 열 : 화산과 마그마
1. 마그마
2. 화산
3. 화산재해
4. 화성암
5. 심성암체
6. 마그마의 기원
7. 마그마의 고화
8. 추가적인 내용
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화산활동이 멈춘 시기가 다른 것은 지각의 두께나 방사선 물질의 매장량이 서로 다르기 때문일 것이다”고 추정했다.
서금영 동아사이언스 기자 symbious@donga.com 1. 단원명: 5-2-4 화산과 암석 ------------------------------3
2. 단원의 개관
가.
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화산은 왜 폭발할까?, 비룡소, 2008
심상목 - 화산의 폭발 : 자연과 실험, 강원도교육청, 1971
원종관 외 1명 - 한반도에서의 제4기 화산활동과 화산암류의 특징, 강원대학교자원개발연구소, 1987
이태영 - 화산분출과 기후변동, 동아일보사 / 과학동
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